送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首(其一)

北门古深严,论思寄筹度。

自非鸿才士,训诰何由作。

夫君出巴蜀,文采动京洛。

十年掌丝纶,摛藻扬景铄。

荆璞抱瑾瑜,龙渊淬锋锷。

肯献《上林赋》,宁居天禄阁。

即今观浙江,眷恋睎金雀。

黄图郁紫氛,绛节生碧落。

依然难为情,清霜养飞藿。

形式: 古风 押[药]韵

鉴赏

这首诗是元代诗人卢亘所作的《送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首》中的第一首。诗中以送别友人辞官归乡为主题,表达了对友人的深情厚谊和对其才华的赞赏。

首句“北门古深严,论思寄筹度”描绘了友人过去在官场的地位与思考,暗示其曾身处权力中枢,深谋远虑。接着,“自非鸿才士,训诰何由作”则赞美友人不仅有高超的才能,还能撰写出教诲之言,影响深远。

“夫君出巴蜀,文采动京洛”赞扬友人从四川(巴蜀)出发,其文采在京城洛阳引起了轰动,显示了其非凡的文学成就。“十年掌丝纶,摛藻扬景铄”进一步描述了友人在官场上的辉煌岁月,他负责起草诏书,文笔华丽,光芒四射。

“荆璞抱瑾瑜,龙渊淬锋锷”运用比喻手法,将友人的才华比作未雕琢的美玉和经过磨砺的宝剑,形象地展现了其才华横溢和坚韧不拔的品质。“肯献《上林赋》,宁居天禄阁”则表达了友人愿意贡献自己的才华,而不是仅仅停留在高官显位,体现了其高尚的情操和对学问的热爱。

最后,“即今观浙江,眷恋睎金雀。黄图郁紫氛,绛节生碧落”描绘了友人即将离开官场,回到家乡浙江的情景,表达了对友人的眷恋之情。同时,“依然难为情,清霜养飞藿”则以自然景象象征友人虽已辞官,但其才华如清霜滋养的豆苗一样,仍然生机勃勃,永不消逝。

整首诗情感真挚,语言优美,既是对友人才华的赞美,也是对其高尚人格的颂扬,体现了深厚的友情和对人才的尊重。

收录诗词(23)

卢亘(元)

成就

不详

经历

不详

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春秋严笔削,凛若执玄钺。

君独抱遗经,结发饱剞劂。

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下视群儿愚,争端王正月。

朅来奋直笔,浩然心思竭。

王功与帝德,昭昭日月揭。

胡为厌词林,南欲观溟渤。

荣华若浮烟,汗简青不灭。

形式: 古风

送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首(其三)

词林富声华,几人得精悍。

悠悠三百年,篇翰孰承缵。

夫君清庙器,祼荐盛圭瓒。

五就惜繁缨,九游载云旱。

依依风向翔,忽忽月新满。

泠然时雨情,短章不可断。

形式: 古风 押[旱]韵

送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首(其四)

风雨妒芳华,稂莠深嘉谷。

天地岂不仁,盛德禀命独。

明廷萃群英,四门延穆穆。

既卜渭水钓,又起傅岩筑。

声华何岌嶪,众辐辏一毂。

銮坡俨清韵,硕人歌在轴。

愿言往从之,星驾命宜夙。

岂知彼玄鸟,戢翼辞云屋。

幸无素丝悲,庶免穷途哭。

形式: 古风 押[屋]韵

送侍讲学士邓善之辞官还钱塘十首(其五)

离离天星高,皓皓云月光。

候雁过楚泽,蟋蟀鸣中堂。

天时谅难测,徒然多感伤。

念子去意远,沈忧结衷肠。

忆昔初奉欢,露白春兰芳。

清尊罢新制,妙趣深濠梁。

飞景急西匿,川流浩汤汤。

玄发凄岁晚,木脱天雨霜。

蔓草岂容惜,松柏在高冈。

形式: 古风 押[阳]韵