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嵚崟才数仞，逦迤极幽致。
藤萝与苔藓，蔓延相□□。
青天鍊可补，沧海鞭难至。
造物者何为，并此侪魑魅。
这首诗描绘了一幅生动的山景图。"嵚崟才数仞，逦迤极幽致"中的“嵚崟”指的是高峻的山峰，“数仞”则形容山势连绵不绝，而“逦迤”和“幽致”共同营造出一种深远而幽静的氛围。诗人通过这样的描述，让读者仿佛置身于这片宁静的自然之中。
接下来的"藤萝与苔藓，蔓延相□□"则是对山间植物生长的细腻描写。藤萝和苔藓象征着生命力顽强且不受外界干扰，它们在岩石缝隙中蔓延，形成一幅自然与生态和谐共生的画面。
"青天鍊可补，沧海鞭难至"此句表达了诗人对于山的敬畏之情。"青天"象征着高远无垠的天空，而"鍊"则意味着修补或填充。这里强调的是，即使是那看似可以触及的天空，也有其不可企及的一面。而"沧海鞭难至"中的“沧海”比喻广阔无边，"鞭"则象征着人类欲望的延伸。整句话强调了自然界的辽远与人类欲望的局限。
最后一句"造物者何为， 并此侪魑魅"是诗人对自然造物主者的疑问和感慨。“侪”字在这里意味着接近或亲近，“魑魅”则指的是山中神秘而又不可捉摸的力量。诗人通过这样的提问，表达了自己对于大自然奥妙与深邃之处的敬畏和探索。
整首诗以其清新隽永的语言，勾勒出一幅既壮丽又神秘的山中风景画卷，同时也流露出诗人对自然界深层次美好与不可知之处的思考。
不详
八卦既成列，幽赞天地功。
邈哉九圣意，究此□堂中。
□机□严□，华□□涧松。
□□理傥析，欲游学□踪。
嵌空在山半，天设兹闲敞。
清虚生昼白，高迥传遥响。
穷应到真境，憩暂祛烦想。
岩石如可耕，此地堪长往。
飞阁敞东轩，俯瞰长江泻。
晨霞晃梁际，晴虹隐波下。
诸生肄业馀，群吏时享罢。
清风四座来，兹焉纵嘉话。
兹亭最高峙，势与群峰仵。
层轩一以临，万物皆下顾。
赓歌音久绝，缔构意何古。
猿鸟岂有知，腾翔如率舞。
