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王君手持瑞竹图,要我作诗仍自书。
我书不悭诗亦易,政坐此君难位置。
我欲摇毫写作双竹吟,却教数节一干非商参。
我欲援琴抚作孤竹曲,又见二妙同升异茕独。
卜子夏,子可为我讴,一桴二米秬黍秋。
清人一韔攒双矛,肥泉同本末异流。
观射父,子可为我释,一少二多何卦策。
以奇承耦震初爻,以耦承奇兑三索。
我为二人书此言,请君持归君家看。
展卷一问青琅玕,是易是诗然不然。
这首诗是宋代诗人项安世的作品《十月初还潭州题王氏瑞竹图》。诗人王君手持一幅瑞竹图,请项安世为其作诗并题字。项安世表示愿意作诗,但觉得难以找到合适的诗句来描绘这幅画中的竹子,因为它们形态各异,难以定位。他尝试以“双竹吟”和“孤竹曲”为灵感,却发现每根竹子都有其独特之处,难以简单概括。
接着,诗人运用了古代典故,如卜子夏和观射父,将竹子比喻为不同的象征,如卜子夏的“一桴二米秬黍秋”代表竹子的多样性和丰收,而观射父则暗示竹子的生长与变化。诗人通过卦象解读,表达了对竹子复杂性的理解。
最后,项安世邀请王君回家后再仔细品味诗中的深意,通过“青琅玕”(美玉)来比喻诗歌的珍贵,询问读者这究竟是易经的哲理还是诗意的表达。整首诗语言生动,寓言丰富,展现了诗人对瑞竹图的细腻观察和深刻思考。
不详
四海诚斋独霸诗,世无仲氏敢言篪。
周公费誓传禽父,宣圣中庸授子思。
钟子期家应善听,邮无恤后定能绥。
真传更在吟哦外,大节如山不授麾。
花茎枯槁陋东园,蕊叶萧疏笑井丹。
环面钗头人服媚,杯唇盘口客争看。
照筵冰脍光同洁,饤坐戎盐色并寒。
谁道仇香但栖棘,也吟时菊继江潘。
炷香秋色里,落笔翠微间。
八九开云土,毫芒见峡山。
水花光似拭,幽鸟语如蛮。
不分荆州牧,全胜寓客閒。
东君老去梨花白,绯桃占断春颜色。
剩红分付紫荆枝,回首千花尽陈迹。
汗青庭外曲池滨,忆昔攒葩绕树深。
不解花枝缘底事,也来江上看閒人。