此诗由明代末年至清代初期诗人邝露所作，题为《大参李如谷先生冢君侍御子木访予虎丘寺》。诗中描绘了访友于虎丘寺的情景，以自然景色与人文活动交织，展现了一幅静谧而充满文人气的画卷。
首联“驻节何劳问鹿群，虎丘残雪剑池云”以虎丘山的自然景观开篇，鹿群悠闲自得，残雪覆盖着山峦，剑池上云雾缭绕，营造出一种宁静而又神秘的氛围。接着，“落梅秋府传高唱，授简霜台接令闻”两句，将季节转换为秋天，梅花飘落，秋府中传来高亢的歌声，霜台上传来命令的回响，展现了文人雅士的聚会场景，既有自然之美的渲染，又有文化活动的生动描绘。
“燕峤月明湖雁度，楚天人至澧兰芬”则进一步扩展了画面，燕子在月光下的山岭上飞翔，湖面上雁群南迁，楚天之下，人们聚集，澧兰的香气弥漫，既表现了季节变换中的自然景象，也寓意着文人之间的交流与情感的传递。
最后，“儒林家学尊刘向，千骑东方待使君”以儒家经典和历史人物刘向作为引子，表达了对知识传承和文人风骨的敬仰，同时也预示着众多文人期待着来访的使君，共同探讨学问，分享思想，体现了浓厚的文化氛围和人际交往的和谐。
整体而言，这首诗通过细腻的自然描写和人文活动的描绘，展现了虎丘寺访友的场景，既富有诗意又蕴含深意，体现了作者对自然美景的热爱，对文人雅集的向往，以及对知识传承和文化精神的尊重。
