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一二三四五六圈，心肝粉碎髑髅穿。
若将方木投圆窍，丑姥争教得少年。
这首诗以奇特的比喻和象征手法表达了深刻的人生哲理。"一二三四五六圈"可能象征生命的轮回或循环，暗示人生的短暂与无常。"心肝粉碎髑髅穿"描绘了一种极端的痛苦或破碎的状态，可能象征心灵的创伤或生命的消亡。"若将方木投圆窍"则寓意不合适的行动或理念试图适应无法契合的情况，暗示了世间万物间的冲突和难以调和。最后，"丑姥争教得少年"以出人意料的方式收尾，可能意味着即使岁月无情，也无法逆转青春的流逝，或者暗示世事变迁，无法回到过去。
整体来看，这首诗寓言性强，通过生动的形象揭示了人生的无常、矛盾和无法抗拒的自然法则，具有一定的禅意和哲思。
不详
无端平地起干戈，争似属牛人更多。
满面惭惶无著处，低头依旧入烟萝。
佛手驴脚与生缘，鬼面人头有许般。
云散碧天孤月朗，澄潭彻底影团团。
逆风吹又顺风吹，铁眼铜睛争敢窥。
万古碧潭空界月，再三捞摝始应知。
银蟾出海照无私，处处分明是阿谁。
见面不须重问讯，从教日炙与风吹。
