这首诗以“颂古四十首”之名，由宋代僧人释守珣所作，通过描绘青青庭柏的形象，表达了深刻的人生哲理与自然之美的融合。
首句“青青庭柏指西来”，以“青青庭柏”为切入点，不仅描绘了柏树的苍翠与挺拔，更赋予了它一种指向性的动态美，仿佛在引领着读者的目光向西延伸，暗示着某种深远的意义或指引。
次句“赵老门风八字开”，巧妙地将“赵老”这一形象与“门风”相连，通过“八字开”的生动描绘，不仅展现了赵老（此处可能暗指某位高人或先贤）的门户开放、胸怀宽广，也寓意着知识、智慧或道德的传承与分享，如同门户敞开，欢迎四方之士前来学习与交流。
第三句“岁寒枝有深深意”，进一步深化了主题，将柏树的坚韧不拔与四季常青的特性相联系，强调了在严冬时节，柏树依然保持其生机与活力，象征着坚持与毅力。这里的“深深意”既是对柏树内在精神的赞美，也是对读者的一种启示，鼓励人们在面对困难时保持坚定与乐观。
最后一句“谁把灵根著处栽”，以一个疑问句收尾，引人深思。这里的“灵根”不仅指的是柏树的根源，更是象征着智慧、道德或生命的根基。通过提问的方式，诗人似乎在邀请读者思考：是谁赋予了生命以智慧与道德的根基？又如何在日常生活中培育和维护这些宝贵的品质？
整体而言，这首诗通过对青青庭柏的描绘，不仅展现了自然之美，更蕴含了深刻的哲理思考，引导读者在欣赏自然的同时，反思自我，寻求内在的精神成长与道德修养。
