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履斋早岁及朱门，末后通家得艾轩。
德义远从王父父，典刑愧忝外孙孙。
世无前辈吾安仰，师有传人道始尊。
欲问先生游历处，庭前老树或能言。
这首诗描绘了诗人年轻时期的求学之路，及后来通过朱门（考官府）得以进士，并最终得到艾轩（高级官职）的荣誉。诗中提到了“德义远从王父父”，表明诗人的道德和品行受到先辈的赞扬；而“典刑愧忝外孙孙”则显示了对家族责任与期望的一种自谦态度。
诗人通过“世无前辈吾安仰，师有传人道始尊”表达了自己对于学问和道德的追求，以及对师承的重视。最后两句“欲问先生游历处，庭前老树或能言”，则是诗人希望从老师那里了解更多的经历，同时也寄托了一种对自然、历史的敬畏之心，似乎期待着老树能诉说往事。
整首诗流露出诗人对于学术和道德的追求，以及对家族与师承的尊重。同时，也透露出一种淡淡的哀愁，通过对自然景物的寄托，表达了对过去岁月的回忆和对未来的期许。
不详
一身担得乌山起，双手拿将龙□归。
飞雪溅?砑，流云当面起。邂逅绿毛仙，临流同洗髓。
遥岑谁画卦，置此荆山鼎。
乍可姹女飞，千秋觇溟涬。
峡中候帝子，青鸟空徘徊。
搔首叩玄律，何当化鹤来。
