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当年张李国长城，翻向天涯问大钧。
争似圣朝公道在，庙堂端要读书人。
这首诗描绘了一种超越时空的宏大景象和深远的情感。"当年张李国长城，翻向天涯问大钧"两句中，"张李国"指的是唐朝时期的边塞将领，他们修建的长城蜿蜒曲折，一直延伸到天地相接之处。诗人通过"翻向天涯问大钧"表达了对历史和英雄事迹的追寻与探究，"大钧"在这里象征着古代边塞的坚固与辽阔。
后两句"争似圣朝公道在，庙堂端要读书人"则转向现实生活，表达了对当今圣明朝廷公正之道的赞美，以及对书香门第、学术修养的推崇。这里的"公道在"强调了国家的法度与规章，而"庙堂端要读书人"则描绘了一幅文风鼎盛、士族子弟研习经典的场景，体现出诗人对文化教育和学术传承的重视。
整首诗通过历史的回顾与现实的歌颂，展现了诗人胸怀壮志、情感深厚的一面，同时也映射出了宋代文人对于国家大计和文化自信的关切。
不详
《宋史》写作李璧，又号雁湖居士，谥文懿。南宋历史学家李焘之子，殁于1222年，享年65岁
深院锁蛾眉，黄花一两枝。
晚来天气好，浑似早春时。
溪作玉膏色，洞如天琢成。
倩谁呼白鹿，将我上瑶京。
北地霜浓九月寒，驼裘破晓上征鞍。
也知骨相非麟凤，惭愧州人向掌看。
赤壁危矶几度过，沙头江上郁嵯峨。
今人误信黄州是，犹赖水经能正讹。
