偈六十三首(其五)

开门待知识,知识不来过。知识既过,凭何施设。

金果早朝猿摘去,玉花晚后凤衔来。

形式: 偈颂

翻译

打开门期待着知识的到来,但知识并未来访。
知识既然已经离去,我们凭借什么去实施和运用呢?

注释

开门:比喻对知识的开放态度或期待。
知识:指学问、智慧或信息。
过:这里指知识没有到来或通过。
施设:实施、运用或安排。
金果:可能象征珍贵的知识。
早朝:比喻知识的获取如同早晨的来临。
玉花:可能象征纯洁或美好的知识。
晚后:比喻知识的获取如同夜晚的降临。
凤衔:凤凰衔来,象征高贵或稀有。

鉴赏

这首诗是宋代禅僧释道宁的作品,名为《偈六十三首》中的第五首。它以日常生活中的情景为喻,表达对智慧的追求和领悟。首句“开门待知识”,形象地描绘了诗人期待着知识如访客般到来的心态。然而,“知识不来过”,暗示知识并非总是主动来访,需要个人主动寻求。接下来,“知识既过,凭何施设”表达了对知识一旦获得后的思考,即如何将所学运用到实践中。

后两句“金果早朝猿摘去,玉花晚后凤衔来”则进一步深化了这个主题,以“金果”和“玉花”象征高深的知识,像早晨的猿猴和夜晚的凤凰一样,它们可能在不经意间被发现或获取。这寓言性的话语,体现了知识的神秘和不易把握,同时也传达出对机缘和悟性的强调。

总的来说,这首诗通过日常生活的隐喻,揭示了对知识的渴望、追求以及如何恰当运用智慧的主题,富有哲理意味。

收录诗词(153)

释道宁(宋)

成就

不详

经历

不详

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