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学画梅花又学诗，不须频说见钱迟。
知音自有和羹手，祇恐知音未得知。
这首诗是宋代诗人宋伯仁的作品，名为《赠写梅者》。从这短小的四句中，我们可以感受到诗人对于艺术创作和鉴赏的独到见解。
"学画梅花又学诗，不须频说见钱迟。"
这里，诗人通过对绘画与诗歌学习的提及，表达了对艺术修养的追求。不必多言，便可领悟其中深意，暗示着真正的艺术价值不在于外界的认可或物质上的回报。
"知音自有和羹手，祇恐知音未得知。"
诗人进一步表达了对“知音”的渴望，即希望能够遇到那些能理解自己艺术创作内涵的人。而这种担忧，便是对于真正的艺术交流的不易与珍贵的一种抒发。
整首诗通过简洁的语言，流露出诗人对于艺术创作和传承的一份执着与深沉的思考，同时也表现了对能够共鸣之人的渴望。
不详
不满十来家，门闾半以柴。
日烘兰入鼻，风掠草侵鞋。
土酒融春兴，行歌放客怀。
何须高买屋，一一近天街。
清朝登用旧英耆，圣主忧民展皱眉。
万寓已绵千岁脉，十年新改一盘棋。
吟髭雪映尧黄屋，讲厦春生汉玉卮。
补衮日增磐石重，诗人喜见太平时。
直上昭文便乞闲，貂蝉鬓底未全斑。
静看世事千年后，总在梅花一笑间。
松菊主宾虽自得，君王休戚暗相关。
更须正笏岩廊上，整顿皇家若泰山。
坐久如忘世，松窗日未斜。
营巢鸦噪树，作梦蝶眠花。
易课推三画，医方录数家。
瓶笙声未绝，更点土山茶。
