杨秘校秋怀(其二)

凉风飒彫年,遥昔耿多虑。

冽冽寒螀鸣,离离客鸿度。

之子怀茂器,有志康庶务。

未蒙徐乐召,方感董生遇。

道局骏愿违,弦絙危响赴。

此际怊怅情,偕之岁云暮。

形式: 古风

翻译

秋风已临近,往昔忧虑重重。
冷蝉声凄厉,孤雁南飞过长空。
此人胸怀大才,志向宏大想治理好一切。
还未得到朝廷的重用,却深感董生般的遇合。
理想与现实相悖,如同琴弦紧绷发出危险的音符。
此刻心中充满惆怅,伴随着岁月渐入年终。

注释

凉风:秋风。
飒彫年:临近秋季。
遥昔:往昔。
耿多虑:忧虑重重。
冽冽:冷冽。
寒螀:冷蝉。
离离:孤零零。
客鸿:孤雁。
之子:此人。
怀茂器:胸怀大才。
康庶务:治理好一切。
徐乐召:朝廷重用。
董生遇:董生般的遇合。
道局:理想。
骏愿:宏愿。
违:相悖。
弦絙:琴弦。
危响:危险的音符。
怊怅:惆怅。
岁云暮:年终。

鉴赏

这首诗是北宋时期文学家、书法家宋祁的作品。从内容上看,诗人通过对凉风、寒蝉鸣声的描述,表达了自己的寂寞和对往昔时光的怀念之情。同时,也流露出他对未来的不确定感和内心的不安。

"凉风飒彫年,遥昔耿多虑" 这两句描绘出秋天的萧瑟气氛,同时也反映了诗人内心的忧虑和对过去时光的追思。"冽冽寒螀鸣,离离客鸿度" 再次强化了秋意,并且通过“客鸿”二字,表达了诗人作为旅人的孤独感受。

"之子怀茂器,有志康庶务" 这两句则显示出诗人内心的坚定信念和对未来某种美好生活的向往。"未蒙徐乐召,方感董生遇" 表示了诗人对于友情或是文学交流的渴望,但目前还未能如愿。

"道局骏愿违,弦絙危响赴" 这两句则透露了诗人在现实生活中的不顺遂和对音乐艺术的追求。最后,“此际怊怅情,偕之岁云暮” 总结了诗人的复杂情感以及对于时光易逝的无奈。

总体来说,这首诗通过多层次的情感表达和丰富的意象,展现了诗人在秋天所特有的孤独、怀旧和不安,以及对未来的期待与不确定。

收录诗词(1582)

宋祁(宋)

成就

不详

经历

后徙居开封雍丘(今河南杞县)。天圣二年进士,官翰林学士、史馆修撰。与欧阳修等合修《新唐书》,书成,进工部尚书,拜翰林学士承旨。卒谥景文,与兄宋庠并有文名,时称“二宋”。诗词语言工丽,因《玉楼春》词中有“红杏枝头春意闹”句,世称“红杏尚书”

  • 字:子京
  • 籍贯:安州安陆(今湖北安陆)
  • 生卒年:998~1061

相关古诗词

杨秘校秋怀(其一)

上天分四序,素秋独可悲。

商风劲危条,寒露鲜繁蕤。

依依燕去巢,嘒嘒蝉抱枝。

抚物喟然叹,流光忽已驰。

危衿恧新壮,华领移故缁。

愿君策高足,无后功名时。

形式: 古风 押[支]韵

迎春曲三阕(其二)

东郊风驭软,严署漏筹添。

柳拂将军壁,梅飘公主奁。

舞衣裁几许,新人解织缣。

形式: 古风 押[盐]韵

迎春曲三阕(其一)

青陆斗杓回,河内动新灰。

冰际绡纹绽,云边鹤影来。

汉宫行庆罢,花树剪刀催。

形式: 古风 押[灰]韵

迎春曲三阕(其三)

荔达阳膏动,冰解水纹融。

天花四面碧,日气几竿红。

不言双燕晚,为叹玉箱空。

形式: 古风 押[东]韵