这首诗以壮丽的想象和生动的描绘，展现了诗人对友人刘天游益明即将赴京参加科举考试的深切关怀与美好祝愿。
首句“两骥腾风上九垓”，以“两骥”比喻两位才华横溢的学子，他们如同骏马般驰骋在知识的天空中，直冲云霄，追求着至高无上的学问境界。“九垓”象征着极高的理想追求，表达了对友人志向远大的赞美。
接着，“瑶林琼树绝纤埃”一句，以瑶林琼树喻指知识的殿堂，暗示友人将踏入一个纯洁无瑕、充满智慧的世界，远离尘世的纷扰，专心致志地追求学问。
“行观海运几千里，坐待春惊二月雷”描绘了友人在求学路上的艰辛与坚持，无论是长途跋涉还是静坐等待，都充满了对知识的渴望与对未来的期待。这里巧妙地运用了自然界的景象来隐喻友人的内心世界，展现出其坚韧不拔的精神风貌。
“霹雳一声天外响，婆娑双桂月中开”两句，以自然界的震撼声响和月下的桂花盛开，象征着友人即将迎来事业上的重大突破和成就。这不仅预示着友人将取得辉煌的学术成果，也寓意着其人生道路上的光明前景。
最后，“老翁日望长安信，报喜泥金早寄回”表达了诗人对友人早日成功归来的殷切期盼。老翁在这里象征着年长的亲友，他们日夜思念着远方的学子，期待着好消息的到来。通过“长安信”和“泥金”（古代报喜的信使所携带的贵重物品），进一步强调了对友人成功的热烈祝贺和对友谊的深厚情感。
整体而言，这首诗以丰富的意象和深邃的情感，展现了诗人对友人赴京参加科举考试的美好祝愿，以及对知识追求和友情的深刻理解。
