送霍子侔还都

真人造区夏,民瘼傒以苏。

戎衣振不格,力举覆地盂。

桓桓神武威,自信人未孚。

当年群啸聚,剑立犹称孤。

天旋地机转,旷谷吹埙竽。

曈曈东方日,扬光扶桑隅。

文明烛无疆,煌煌中天衢。

曾孙太平君,稽古追唐虞。

求贤用吉士,隐沦来真儒。

股肱协帝躬,腹心怀良图。

庶事正絜矩,嘉言规典谟。

欲将醍醐酪,沾濯疡垢肤。

又虑天下事,学古太殊涂。

众说折圣经,丹青久将渝。

世称渊华者,春秋华实敷。

考之笃诚谌,荧熠皆穿窬。

况复口耳学,擿埴冥索途。

终身不知道,死矣如蟪蛄。

无心时雨化,蠲逖狂狷迂。

法言立定论,章章如璠瑜。

专经务笃实,使士知所趋。

欲皆抱道义,如孔丘之徒。

士各重良贵,岂若乘风凫。

亦有倔彊辈,索足行深涂。

如经风过耳,不美七尺躯。

斯人虽云存,众昧不容诛。

振振文风声,得与帝载俱。

先生住毗陵,才望振国都。

时方尚雕虫,如紫色夺朱。

独专性命学,已与众欲殊。

穷年志专一,立节如仲舒。

几年困礼闱,舆议久已需。

锦衾烂絺帷,羁绊縻于菟。

满衣京洛尘,马病仆亦痡。

前年彤庭下,射策关彫弧。

如何扛鼎力,不胜举匹雏。

官卑府参军,知命安呜呼。

青云有伯乐,俯识千里驹。

锋断吹毛羽,气节凌辘轳。究之性天遗,溟海不可?。

遂言黼座前,此材诚楠楰。

方今搆大厦,不可同朽株。

嘉言沃宸衷,顿首帝曰俞。

汝其姑试之,育士师东吴。

东州士气懦,劲草惟蓬蒌。

循循教不倦,启发亲持扶。

义方达远迩,来学皆奔驱。

瑞凤止美竹,飞翔鸣高梧。

贤哉师道尊,丘轲居鲁邾。

巍巍数仞墙,深邃不可踰。

宗庙百官富,不见空跿跔。

三年就傅训,弦诵惟歌歈。

或谓我自然,孰知如蒲卢。

济济榛楛茂,皇州忽云徂。

士民惜其去,夹毂争挽軥。

老叟遮道留,实篚携浆壶。

谓言感恩惠,成我妻与孥。

去矣不忍还,望尘犹欢呼。

尝闻有美玉,不琢邻珷玞。

美质逢利器,欲切惟锟鋘。

子时才力薄,治邑民欢娱。

季路在大国,止可治转输。

古有孟公绰,知宏才有馀。

优于赵魏老,不可为大夫。

皇皇鲁圣人,道困将乘桴。

才单敢兼人,道蹇罹罿罦。

先生天与才,贯溟包五湖。

昔否今已亨,天扉有携揄。

行行近清秘,召见延英庐。

一言悟明主,钦哉帝云吁。

朕方在颍邸,乡誉时已怃。

何其数年间,下国犹劬劬。

朕意在教育,如芑生新畬。

往惟教东邦,朝野多美誉。

往矣勤勿怠,洁白相连茹。

或然何其嘉,宿愤得以摅。

上苟膺宠光,不日升朝裾。

待诏金銮殿,著书文石渠。

不见颍阴叟,拖绅腰金鱼。

河湟少年将,五载登台枢。

形式: 古风

翻译

真人治理夏季,百姓疾苦期待缓解。
身穿战袍却无法施展,力量大到能翻覆大地。
神勇威武的君王,对自己的能力自信却不被众人信服。
当年他聚集众人,像孤狼般独自持剑。
天地运转,山谷间吹奏着古老的乐器。
朝阳初升,光芒照亮了扶桑之地。
文明的光辉无边无际,照耀在中天的大道上。
太平君继承祖业,效仿古代圣贤唐虞。
寻求贤才,启用真正有学问的人。
辅佐帝王,胸怀抱负深远的计划。
万事公正公平,善言规劝遵循经典。
想用醍醐般的智慧洗涤污垢。
忧虑时代变迁,学习古道过于单一。
各种观点纷繁,经典难以保持原貌。
世人称赞博学,如春秋般丰富。
考察人心真诚,光明照亮黑暗。
仅凭耳闻目睹学习,如同摸索黑夜。
终其一生不知真理,如同蟪蛄短命。
无心施行教化,宽恕狂妄之人。
严谨的言论确立准则,如明珠般璀璨。
研读经典追求实质,引导士人明确方向。
希望士人都有道义,如孔子门徒。
士人看重品德,不愿如浮萍随风。
也有坚韧不屈的人,深入探索大道。
如风吹过耳边,不求个人名利。
虽然此人存在,但众人误解难容。
文风盛行,与帝王同在。
先生住在毗陵,才学名望震动国都。
当时崇尚雕虫小技,才华出众如紫色超越红色。
先生专注于生命哲学,与世俗欲望不同。
一生专注,节操如董仲舒。
多年困于科举,舆论长久期盼。
生活简朴,如囚徒般被束缚。
京城尘土满身,马病仆倒。
前年宫廷射箭,才华未被赏识。
为何不能承担重任,连幼鸟也举不起。
官职微小,但知命安分。
伯乐识千里马,期待被发掘。
锋芒毕露,气节高尚。
天赋异禀,大海也无法衡量。
在皇帝面前进言,认为他是栋梁之材。
当今国家需要栋梁,不能任用腐朽之人。
美好的建议滋润帝心,皇帝点头同意。
先试试看,让他做东吴的教育家。
东州士气软弱,唯有蓬蒌草坚韧。
耐心教导,启发学生。
正义之道传播四方,学者纷纷前来。
凤凰栖息在美竹上,鸣叫在高大的梧桐。
尊师重道,如孔丘、孟轲。
学问高深,难以逾越。
国家官员众多,无人空虚。
三年师训,弦歌诵读不断。
有人认为我天生如此,谁知道我如蒲芦。
人才凋零,皇州忽然离去。
百姓惋惜,夹道挽留。
老人拦路相送,带着礼物和酒。
感谢恩惠,如同养育妻儿。
离开不舍,望尘而欢呼。
美玉未经雕琢,犹如珷玞。
遇到良材利器,才能得以发挥。
年轻时才能有限,治理地方百姓欢喜。
季路在大国,只能处理运输事务。
孟公绰有大才,但不适合做高级官员。
鲁国圣人孔子,道义受阻,想乘桴漂流。
才智超群却命运坎坷,难以施展。
先生天赋异禀,才华横溢。
从困境到顺境,天命相助。
接近清高之地,被召入延英殿。
一句话启发明主,皇帝赞叹。
我在颍邸时,乡间声誉受损。
短短数年间,国家仍劳苦。
我的目标是教育,如同新生的芑田。
过去在东方教导,赢得广泛赞誉。
努力不懈,保持洁白如玉。
这有多么美好,积怨得以舒缓。
上位者若受恩宠,不久将晋升朝堂。
等待诏令,在金銮殿著书立说。
不再见到颖阴老人,腰挂金鱼袋。
河湟的青年将领,五年内登上高位。

注释

真人:道教中的仙人。
瘼傒:疾苦期待。
戎衣:战袍。
覆地盂:形容力量极大。
桓桓:威武的样子。
稽古:考察古代的事迹。
吉士:有美德的人。
真儒:真正的儒家学者。
股肱:比喻辅佐的人。
絜矩:公平的标准。
醍醐酪:比喻最高智慧。
殊涂:不同的道路。
渊华:渊博华美。
荧熠:明亮的样子。
蒲卢:比喻无知的人。
榛楛:比喻庸才。
皇州:皇家的州府。
乘桴:乘船漂流。
五湖:泛指江湖。
清秘:清静神秘的地方。
延英庐:古代宫殿名。

鉴赏

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李廌(宋)

成就

不详

经历

又号齐南先生、太华逸民。汉族。6岁而孤,能发奋自学。少以文为苏轼所知,誉之为有“万人敌”之才。由此成为“苏门六君子”之一。中年应举落第,绝意仕进,定居长社(今河南长葛县),直至去世。文章喜论古今治乱,辨而中理

  • 字:方叔
  • 号:德隅斋
  • 籍贯:华州(今陕西华县)
  • 生卒年:zhì)(1059-1109

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