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长安黑色儿，挂角读有异。
何如多牛翁，一生不识字。
这首诗描绘了一个在长安城中勤奋好学的形象，"黑色儿"可能指的是一个皮肤黝黑的孩子，他尽管身处繁华之地，却选择挂角读书，即利用空暇时间刻苦学习，显示出对知识的渴望和不同寻常的努力。诗人将这个孩子与"多牛翁"进行对比，后者一生没有识字，暗示了这位孩童对学问的追求超越了物质条件的限制，更显出其精神上的独特之处。
郑孝胥作为清末近现代初的文人，他的诗歌往往带有时代变迁的烙印，此诗可能寓含对传统教育价值的反思，以及对勤奋好学精神的赞美。整首诗简练而富有深意，体现了诗人对于社会现象和个人品质的观察与思考。
不详
短布单衣寒，东门厉石斑。
非常犹不遇，饭牛歌漫漫。
抱城水南流，春来绿渐肥。
蒋山绕其北，白云相委蛇。
精蓝割山光，修竹何猗猗。
岸回林梢密，桃李能成蹊。
置堂于此间，非瓦而茅茨。
据榻揽峰岫，开窗弄涟漪。
堂前何所有，鱼鸟常忘机。
堂后何所有，儿女从玩痴。
堂中何所有，夕阴与朝晖。
壁间复何有，旧拓兼新诗。
人言此堂陋，华庑宜纤儿。
或云此堂偏，当路谁高栖？
自从堂之成，使我壮志亏。
宁馨必匿笑，焉知旷士怀！
门掩馀寒绿尽生，小廊净扫称閒行。
春阴庭角云如墨，衬出江梅半树明。
一雨海棠尽，闲庭春已归。
池蛙空阁阁，梁燕自飞飞。
晼晚时不与，蹉跎心有违。
邻园犹可借，聊探牡丹肥。
