这首诗《送穷》是金代诗人李遹所作，通过“送穷”这一传统习俗，表达了对知识传承与教育的重视。
首句“昔年曾作送穷诗”，诗人回忆起过去曾经写过一首关于“送穷”的诗，点明了主题。接着，“结柳赍粮拟退之”描绘了古人送穷时的行为——结柳为舟，携带粮食，仿佛要将穷神送出家门，形象生动地展现了送穷仪式的场景。
“送去还来还复语”一句，揭示了送穷过程中的循环往复，似乎穷神并未真正离开，而是以某种形式再次返回，暗示了人们对知识和财富的渴望永无止境。最后，“君家犹有读书儿”则直接点明了诗人的核心思想——在家中，仍有勤奋好学的孩子，他们代表着希望和未来，是家庭乃至社会持续发展的动力。
整体而言，这首诗以“送穷”为载体，寓言式地探讨了教育的重要性以及知识传承的永恒价值，语言简洁而寓意深刻，体现了诗人对文化的深沉思考和对未来的美好期待。
