寄郤子中学句

刚疏触时怒,发之投海山。

沛恩出意外,缧囚遂生还。

湘西谷量云,结屋清蘋湾。

举手弄云水,意适情自闲。

大藩英俊地,翰墨相追攀。

聚话兰丛秀,吐气雌霓弯。

我穷世讳见,所至特见删。

但馀遭夫子,时时客扣关。

迩来又识公,喜忘双鬓斑。

夷粹韵拔俗,简重语不烦。

人品有如子,合在台阁间。

归来梦西津,五峰解烟鬟。

故人讶归晚,负负愧在颜。

此诗虽梦语,亦足发天悭。

乃知忧患烈,不能镌冥顽。

遥想为一笑,秀句出饥寒。

形式: 古风

鉴赏

这首诗是宋代诗人释德洪所作的《寄郤子中学句》。诗中描绘了诗人与友人郤子之间的深厚友情以及对郤子才华的赞赏。诗中运用了丰富的比喻和形象的描绘,展现了诗人对友谊的珍视和对郤子才学的钦佩。

首句“刚疏触时怒,发之投海山”以“刚疏”比喻郤子的才华,暗示其个性直率,可能因此触怒时人,表达了对郤子遭遇的同情。接着“沛恩出意外,缧囚遂生还”则赞扬郤子在困境中得到意外的恩惠,最终得以释放,象征着命运的转折和希望的降临。

“湘西谷量云,结屋清蘋湾”描绘了郤子隐居生活的宁静与自由,“举手弄云水,意适情自闲”进一步强调了郤子超脱世俗、自在洒脱的生活态度。接下来的“大藩英俊地,翰墨相追攀”赞美郤子在文学艺术上的卓越成就,与他人共同追求卓越。

“聚话兰丛秀,吐气雌霓弯”通过生动的场景描写,展现了郤子与朋友们聚会时的热烈讨论和才华横溢的风采。“我穷世讳见,所至特见删”表达了诗人对郤子才华的深刻理解和欣赏,即使在贫困中也能发现其独特之处。

“但馀遭夫子,时时客扣关”则提到诗人与郤子之间的频繁交流,即使在不同的地方也能感受到彼此的存在。“迩来又识公,喜忘双鬓斑”表达了诗人对郤子新认识的喜悦,即使岁月流逝,友情依旧深厚。

最后,“夷粹韵拔俗,简重语不烦”赞美了郤子高尚的人格和简洁有力的语言风格。“人品有如子,合在台阁间”表达了对郤子才能和品德的高度评价,认为他应该在高官显位上发挥更大的作用。“归来梦西津,五峰解烟鬟”描绘了诗人对郤子归来的期待和对美好未来的憧憬。

整首诗情感真挚,语言优美,通过对郤子才华、人品和生活状态的描绘,展现了诗人对其深厚的情感和高度的赞赏。同时,也体现了诗人对友情、才华和理想生活的向往与追求。

收录诗词(1809)

释德洪(宋)

成就

不详

经历

年十四,父母双亡,依三峰靘禅师为童子。试经於东京天王寺,冒惠洪名得度为僧。四年后南归,依真净禅师於庐山归宗寺,随真净迁洪州石门。二十九岁始,游方东吴、衡山、金陵等地,住金陵清凉寺。冒名剃度事发,入狱一年,勒令返俗。后至东京,入丞相张商英、枢密郭天信门下,再得度,赐名宝觉圆明禅师。徽宗政和元年(1111),张、郭贬黜,亦受牵连,发配朱崖军(今海南三亚)。三年,得释。四年,返筠州,馆於荷塘寺。后又被诬以张怀素党系南昌狱百馀日,遇赦,归湘上南台。高宗建炎二年卒,年五十八

  • 生卒年:1089

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形式: 古风

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形式: 古风

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形式: 古风

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形式: 古风 押[尤]韵