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谁知学进处，不在好为师。
好把铭心道，分明说与伊。
这首诗的主题是关于学习和教导的深刻理解。诗人认为，真正的学问和智慧的增长并不在于寻找一个优秀的老师，而是在于个人的自我领悟和深入实践。他强调，重要的不是表面的好教师，而是要将内心深处的体会和道理明确地表达出来，让他人也能从中受益。这种观点体现了儒家教育中注重内在修为和自我启发的思想。整体上，这首诗简洁明了，富有哲理，鼓励人们通过自我探索来提升自我。
不详
生我者为母，无缘贵贱分。
不思骂婢语，何可使亲闻。
不诛人厌已，而恕子祈亲。
贤矣李观察，今无复此人。
我念卿勿怪，难拚膝上儿。
好将南内意，说与肃宗知。
个是一孤儿，曾闻事母时。
身能几许大，却佩国安危。
