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世以千金重,谁能学隐君。
一门名似雨,满座客如云。
志愿生无憾,声华死有闻。
韩碑照原草,含笑有斯文。
这首诗描绘了一个充满才华与荣誉的学者形象。"世以千金重,谁能学隐君"表达了社会对才能学者的重视和尊崇,以及这种地位不易达到。"一门名似雨,满座客如云"则描写了这个人气场强大,声名远播,如同春雨般普及,又像白云一样吸引着无数宾朋。
"志愿生无憾,声华死有闻"显示了诗人对生命的态度,希望活得充实,无所遗憾,即使在死亡后,也能留下不朽的名声和美好的回忆。最后两句"韩碑照原草,含笑有斯文"则是说这位学者即便是在草野之中书写(如同韩愈那般),他的文字也充满了智慧与文化。
整首诗通过对比和夸张的手法,展现了一种理想化的人物形象,即一个德才兼备、声名永存的学者典范。
不详
又字宋瑞,自号文山。汉族,吉州庐陵(今江西吉安县)人,南宋末大臣,文学家,民族英雄。宝祐四年(1256年)进士,官到右丞相兼枢密使。被派往元军的军营中谈判,被扣留。后脱险经高邮嵇庄到泰县塘湾,由南通南归,坚持抗元。祥兴元年(1278年)兵败被张弘范俘虏,在狱中坚持斗争三年多,后在柴市从容就义。著有《过零丁洋》、《文山诗集》、《指南录》、《指南后录》、《正气歌》等作品
结屋南陵三十秋,田园旧隐隔江流。
鄜州避乱杜工部,下泽乘车马少游。
名利无心付隍鹿,诗书有种出烟楼。
长淮清野难归玉,魂魄犹应恋故丘。
凛凛千军笔,堂堂一面威。
荆流春浪涌,峡树莫云飞。
素壁琴犹在,中桥鹤不归。
剑亭遗迹古,丰石照山辉。
倾盖岁年晚,相知江海深。
春天思北树,夜雨话西林。
五岭生前梦,中原地下心。
英雄凋落尽,慷慨一沾襟。
此君何坦坦,回首杏园游。
魂魄湘潭去,声名彭泽休。
百年中道短,千里故乡愁。
六子三方幼,遗言可泪流。