这首诗通过对比历史人物和当代士人的行为与心态，展现了对传统价值观的反思与追求。首联“孝廉汉诏重科名，题额升仙意转惊”以“孝廉”这一古代选拔官员的制度为背景，表达了对古代选拔人才重视道德与才能的感慨，同时暗示了对当代选拔标准可能有所偏颇的担忧。
颔联“殷浩漫存高阁志，叶公终有好龙情”运用典故，殷浩虽有高远志向却未能实现，叶公对龙的喜爱却因虚伪而遭人非议，以此来讽刺那些口是心非、言行不一的人，同时也表达了对真正有才华、有抱负之士的同情与敬佩。
颈联“作书态爱张长史，投刺心惭祢正平”提到张长史（张旭）的书法艺术和祢衡的真诚态度，前者是对艺术追求的赞美，后者则是对真诚待人的推崇。这两句通过对比，强调了在艺术与为人处世中，真诚与才华同样重要。
尾联“破帽蹇驴温卷日，此心一味效葵倾”描绘了一位学者在艰苦条件下仍坚持学习的情景，以“葵倾”比喻对知识的渴望和对真理的追求，表达了作者对这种坚韧不拔、矢志不渝精神的赞赏与向往。
整体而言，这首诗通过对历史人物与当代士人行为的对比，以及对个人品质与社会风气的反思，展现了作者对于传统美德的珍视和对理想人格的追求。
