这首诗描绘了诗人身处寓馆，面对秋日景象时的内心世界与情感流露。首句“多病筋骸久痹顽”直接点明了诗人的身体状况，长期的疾病使得他的身体变得僵硬不灵活，暗示着生活的不易与内心的疲惫。
接着，“柴荆终昼掩重关”一句，通过描述关闭的门户，营造出一种封闭、隔绝的氛围，反映了诗人可能在某种意义上与外界疏离的状态，或是内心深处的自我保护。
“诗书讵可资耕钓，杖屦元非绝往还”两句，表达了诗人对传统生活方式的反思。他似乎在思考，是否真的能够依靠读书和写作来过上像农夫那样简单的生活，或是是否真的能够完全脱离与世隔绝的状态。这反映出诗人对生活本质的探索以及对社会角色的自我审视。
“莫遣浮云蔽白日，尽教秋色对南山”则展现了诗人对自然美景的欣赏与向往，同时也隐含着对人生困境的超越之意。他希望能够在纷扰的世界中找到一片宁静之地，让心灵得以自由飞翔，不受世俗之累。
最后，“平生愿学程夫子，惭愧春风满座间”表达了诗人对理想人格的追求以及对自身成就的谦逊态度。他希望自己能像程颐那样，成为一位德高望重的学者，同时又因未能达到这一目标而感到羞愧。这种自省与追求，体现了诗人高尚的人格魅力和不懈的进取精神。
整体而言，这首诗通过细腻的情感描绘和深刻的哲理思考，展现了诗人面对生活挑战时的复杂心境，以及对理想生活状态的向往与追求。
