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赞纶扉只将两载,担当宇宙,端赖我公,老臣默运枢机,虽往昔劝学輶轩,四海流传,犹为余事;
镇湖广十有八年,捍卫东南,群推贤相,末进亦沾教育,惟抚今抱冰风度,一堂想像,空尽哀思。
此挽联高度赞扬了张之洞在国家治理与教育领域的卓越贡献。上联“赞纶扉只将两载,担当宇宙,端赖我公”表达了对张之洞在较短时间内的重大影响和深远责任的认可。其中,“纶扉”指宰相之位,此处形容张之洞在政务上的重要角色。“宇宙”则象征整个国家乃至世界,强调其影响力之广。“端赖我公”则直接表达了对其领导能力的高度信任与依赖。
下联“镇湖广十有八年,捍卫东南,群推贤相”则回顾了张之洞在湖广地区长达十八年的任职经历,以及他在此期间对于东南地区的稳定与安全所做出的贡献。这里的“镇”字不仅表示镇守之意,也暗含着张之洞在此地的权威与影响力。“群推贤相”则表明了他在当地民众心中的崇高地位与广泛赞誉。
最后,“末进亦沾教育,惟抚今抱冰风度,一堂想像,空尽哀思”则表达了对张之洞在教育事业上的贡献以及其个人风度的怀念。这里“末进”自谦之词,表示自己虽为晚辈,但亦受益于张之洞的教育理念与实践。“抚今抱冰风度”则是对张之洞人格魅力的赞美,意指他即使在面对困难时也能保持冷静与坚定,如同怀抱冰雪般纯净与坚韧。“一堂想像”则表达了对张之洞形象的深刻记忆与怀念之情。
整体而言,这副挽联通过精炼的语言,深情地回顾了张之洞在政治、军事、教育等多个领域的重要贡献,以及他对后世的影响,展现了其作为一位杰出领袖的全面形象。
不详
天开参井文章府;星焕山河孝友师。
赞佛千声,见寿者相;洪范五福,是积善家。
从此步丹梯,愿有志潜心学海;
伊谁持藻鉴,要无惭对面宫墙。
一身系天下安危,愧我难称后起;
屈指数当时贤俊,如公能有几人。