悼子四首(其一)

太上能忘情,彭殇本同视。

乃至骨肉间,偏难悟斯理。

况因门祚计,不独怜少子。

今岁丧二雏,硕果仅存尔。

与儿复别离,萍踪时转徙。

闻汝初得疾,但云下痢耳。

匝月陨其生,呜呼竟以此。

昙花悲一现,岁月去如驶。

吁嗟四龄事,追悼情难已。

形式: 古风 押[纸]韵

鉴赏

这首诗是清代末年到近现代初期的金武祥所作的《悼子四首》之一,表达了一位父亲对失去孩子的深切哀痛和无奈。

诗中开篇即揭示了人生的无常与生命的脆弱:“太上能忘情,彭殇本同视。”这里引用了庄子的思想,表达了对生死平等的哲学思考。接着,“乃至骨肉间,偏难悟斯理。”指出在亲人之间,尤其是对于生死的理解更为困难,情感难以割舍。

“况因门祚计,不独怜少子。”则反映了社会背景下的亲情考量,不仅仅是对子女的爱,还包含了家族传承的压力。接下来,“今岁丧二雏,硕果仅存尔。”描述了家庭中接连失去两个孩子,只剩下一个幸存者的情景,充满了凄凉与无助。

“与儿复别离,萍踪时转徙。”表明了生活的动荡与不确定性,与孩子再次面临分离,如同浮萍随波逐流,无法把握命运的方向。诗人通过“闻汝初得疾,但云下痢耳。”描绘了孩子生病时的轻描淡写,与后来的骤然离世形成鲜明对比,突出了生命的脆弱和不可预测性。

“匝月陨其生,呜呼竟以此。”描述了孩子病逝的过程,一个月的时间内生命消逝,令人唏嘘不已。最后,“昙花悲一现,岁月去如驶。”以昙花一现比喻孩子的生命短暂,岁月流逝之快,表达了对时间无情的感慨。

整首诗情感深沉,语言凝练,通过细腻的描写和深刻的哲思,展现了对生命、亲情以及时间流逝的深刻感悟,让人感受到失去亲人的痛苦和对生命的敬畏之情。

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金武祥(清末近现代初)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

悼子四首(其二)

忆儿堕地时,雷雨当初生。

骨格自岸异,岂独徵啼声。

口授五言诗,牙牙记诵清。

三岁绕地走,不假扶持行。

肃客知拱揖,辄复问姓名。

崭然露头角,见者誉聪明。

蠢婢惯提抱,相依尤有情。

泥中偶遭挞,趋救不顾身。

平时琐屑事,一一难缕陈。

岂其具夙慧,来去自有因。

只益父母悲,痛惜相交并。

形式: 古风

悼子四首(其三)

汝弟方乳哺,先以春正殇。

汝妹益何惨,夜卧惊颓墙。

今又弱一个,曷禁中情伤。

生前共索笑,绕膝欣成行。

此时土一邱,弟妹还相将。

魂小莫轻分,飘泊知何方。

携手倘归来,泉路应茫茫。

萧条东郭外,城阙遥相望。

日暮群乌飞,携雏啄道旁。

独立一挥涕,悲风动白杨。

形式: 古风 押[阳]韵

悼子四首(其四)

吾父客三湘,日望含饴弄。

书来频问尔,尤以似续重。

慨我更远行,饥驱有何用。

汝病呼阿爷,永诀未汝送。

旅馆一灯青,只自惊噩梦。

登程益忧疑,入门惟一恸。

袗裳与戏具,触目俱增痛。

俯首悲填膺,仰视天瞢瞢。

聊作断肠词,衔哀自唫讽。

形式: 古风

建昌道中阻雪越日雪霁晓行

一夜篷窗寒澈骨,晓看千山万山雪。

榜人解缆寒江边,雪深没髁肌肤裂。

篙滑淩寒竞打冰,冲撞渐听流澌活。

千层细碎分琼瑶,一路琤琮奏琴瑟。

船头啸傲誇奇观,只觉诗情更清绝。

茫茫四顾真无涯,到此始知天地阔。

林缺俄惊一点红,东方杲杲耀初日。

形式: 古风