这首诗是宋代诗人项安世的作品《迓朱侍讲》。诗人以自我反思的口吻，表达了对学问追求的决心和对朱侍讲的敬仰。首句“欲就前贤去不如”表明诗人想要追随前人的足迹，提升自我，认为直接向朱侍讲学习更为重要。接下来的“几年功力在三馀”强调了通过勤奋努力，在业余时间不断积累学问的重要性。
诗人意识到自己内在的知识宝藏尚未充分挖掘，感到幸运的是能有朱侍讲这样的良师在侧，给予指导。“函丈中间亲觅诀”形象地描绘了诗人渴望得到真传，亲自向朱侍讲请教的情景。在阅读古代典籍时，“残编里许细观书”体现了诗人严谨治学的态度，对每一本书都仔细研读。
最后两句“自怜旧习如尘污，入发成胶未易梳”则表达了诗人对自己旧有的习惯和知识积累的自省，觉得需要像清理灰尘一样去除陈旧观念，才能更好地吸收新知，这是一项艰难的任务，如同梳理打结的头发一般不易。
整体来看，这首诗展现了诗人对学术追求的执着和对提升自我的决心，以及对朱侍讲的尊敬和感激之情。
