寄题武宽则湖山堂

此诗《寄题武宽则湖山堂》由元代诗人揭傒斯创作。诗中描绘了武宽则先生在湖山堂中的生活与学术追求，以及其与河西猛将太尉的交往，展现了人物的高洁品质和对学问的执着追求。

首句“祝融九千七百丈，六月飞霜洒洞庭”以夸张的手法描绘了祝融峰之高峻，六月飞霜的奇景，营造出一种超凡脱俗的氛围。接着“攸舆学者武宽则，石鼓斋中穷六经”点明了武宽则先生的学者身份，他在石鼓斋中深入研究儒家经典，追求学问的极致。

“气横潇湘波浪白，思入嵩华烟云青”两句通过自然景象的描绘，表现了武宽则先生思想的深远和高远。他不仅在学术上有所成就，更在精神层面达到了一定的境界。“四千馀里到京国，倒插五色凤凰翎”则进一步展示了武宽则先生的影响力，他的名声甚至传到了京城，如同倒插的五色凤凰翎一般，光彩夺目。

接下来，“河西猛将今太尉，一见握手坐广庭”描述了武宽则先生与河西猛将太尉的相遇，两人一见如故，共同探讨学问。太尉对武宽则先生的学问表示赞赏，并邀请其子一同学习，体现了对学问的尊重和传承。

“猿肩虎头日侍侧，长刀大剑罗青荧”描绘了武宽则先生身边的侍从形象，他们勇猛而忠诚，为先生的学习和生活提供支持。同时，也暗示了武宽则先生在学术上的坚定和不屈。

“动陈忠义破肝胆，众目睒䁑开心扃”表达了武宽则先生在学术讨论中，敢于表达自己的观点，即使面对困难也不退缩的精神。这种精神如同开启心扉的钥匙，让人心灵得到净化。

最后，“方今夔皋满廊庙，洪恩屡降无滥刑。长材用世何不可，大夫列卿如拾萤”表达了对当下的赞美，认为人才济济，国家政策公正，每个人都有施展才华的机会。同时也鼓励武宽则先生把握机会，实现自己的抱负。

整首诗通过对武宽则先生生活和学术追求的描绘，展现了其高尚的人格魅力和对学问的不懈追求，同时也反映了诗人对理想社会的向往和对人才的重视。