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鲁生万卷尚未厌，昔人五车能几何。
赵中有令自太俭，秦延君说无乃多。
驽马十驾能千里，檐蛛千丝成一罗。
试使云帆涉沧海，朝宗无尽总先河。
这首诗是清代末年至近代初的诗人王易所作的《似实先三首(其一)》。诗中，诗人以鲁生为例，赞叹其学识渊博，即使拥有万卷书籍也不觉满足，暗示古人学问之深邃。接着，通过赵国令和秦延君的典故，进一步强调了知识的无穷和个体认知的相对性。
诗人以“驽马十驾能千里”比喻勤学不倦的力量，即使劣马也能通过持续努力达到远大目标；“檐蛛千丝成一罗”则象征积累点滴知识终将汇聚成宏大的学问网。最后两句，“试使云帆涉沧海，朝宗无尽总先河”，形象地表达了对知识海洋的探索和对学问源头的追寻，寓意学者应有不断追求和探索的精神，如同航船驶向大海，最终汇入知识的长河。
整体来看，这首诗赞美了勤奋好学的精神，同时也揭示了知识的无限性和学习的重要性。
不详
刘云愈愚必以学，韩谓加骨可希光。
子孟无术固堪惜，湘东能读安救亡。
贵多贵少有二理，讥大讥小非一纲。
稽古居今未容易，漫从歧路觅亡羊。
万言不敌一杯水，百药莫如三折肱。
持方纳圆岂求合，炊沙作糜谁复能。
至道有时云障日，独行常恐鬼吹灯。
为山掘井我难遂，看子浮图张七层。
瘦桐修可八尺强，颠叶挺挺思出墙。
直躬岂合显头角，待敷密荫临高冈。
夭丛簇桃偏低竹，半面凝妆媚幽独。
谓师君子宜坚贞，偶弄铅华便俗尘。
芳心倦舒老少年，绿鬟沐雨襟摇烟。
百花开尽叹迟暮，春色未分殊可怜。
嗫嚅此翁无谬赏，坐挹葱茏起非想。
不知门外有阿谁，却笑清风自来往。
素丝染色慎防绝，大气弥天看似无。
莫问是非松柏栗，照人山月总长孤。
