素行斋为曹司训以宁赋

至人贵素行,而岂外物慕。

儒冠三十秋,曾不殊布素。

窗前贮古书,日夕诵且悟。

皋比坐谈道,正声起韶濩。

时时缀文章,下笔骋迁固。

诸生日抠趋,蔼蔼揖风度。

苏湖百载馀,今复见矩步。

杏坛春日晴,弦歌有深趣。

视彼富贵荣,何如草间瓠。

不学夸毗子,磬折趋末路。

形式: 古风 押[遇]韵

鉴赏

这首明代童轩的《素行斋为曹司训以宁赋》描绘了一位高尚的学者形象。诗人赞扬了主人公坚守朴素生活的至人品格,即使年纪已长,依然如三十岁的儒者般不改布衣本色。他沉浸在古籍中,日日夜夜研读并领悟其中智慧,谈论道义时声音洪亮,如同韶濩乐章。创作文章时,他的文思犹如迁固般雄浑,周围的人被其风度所吸引。

诗中提到的"杏坛春日晴,弦歌有深趣",展现了学者在明亮的春日里教诲的场景,教育富有深意,与世俗的富贵荣华相比,更显得超脱。最后,诗人劝诫不要效仿过分谦卑或迎合权贵的夸毗子,而是要保持自己的人格独立,不屈从于权势的末路。

整首诗赞美了学者的内在修养和高尚情操,以及对朴素生活的坚守,体现了明代士人的道德追求和理想人格。

收录诗词(561)

童轩(明)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

哭姊

我年十五时,不幸失所怙。

私门祸衅缠,母亦寻见负。

哀哀抱深戚,耿耿心欲腐。

是时姊甫笄,已作张氏妇。

念我同胞亲,恩爱每相顾。

我喘获苟存,见姊如见母。

朅来岁月迁,中外叨仕膴。

骨肉久离别,相望异乡土。

时时得姊书,颇似颜面睹。

行当谋挂冠,为姊粥亲煮。

奈何王事縻,山川日乖阻。

因思昔别时,河桥日将午。

姊送不忍归,恐我难再晤。

昨朝家书来,岂意遽传讣。

彼苍胡不仁,生死竟殊路。

初闻若遇刃,痛楚彻心腑。

食梅孰云酸,嚼蘖孰云苦。

冤哉但长号,临风泪如雨。

形式: 古风

赋得石头城送孙学正之京

石城嵯峨如铁壁,睥睨云霄高百尺。

石头千古枕江流,六代繁华有遗迹。

昔人城此今已矣,尚有功名在人耳。

古堞残鸦噪夕晖,空壕宿鹭迷寒雨。

孙君才调不可羁,蚤年问学为名师。

怀贤每赏袁公节,励志常期士行为。

君今北上朝天阙,五月江城促行色。

城上薰风吹客衣,城边折柳伤离别。

朝来微雨浥轻尘,江水流波草色新。

行看高步云衢上,当使功名胜古人。

形式: 古风

杏林春意为医士凌永诚赋

岂不闻董仙昔日居庐峰,医全造化通神功。

功存利济不责报,年多植杏成芳丛。

君家亦是岐黄学,金匮名方绍高躅。

拯世宁论子母钱,活人剩贮君臣药。

一来卖药知几年,声华不减匡庐仙。

回生起死亦无数,深林种杏如公田。

绮疏春暖涵晴日,赤箭青芝正初出。

都人争植不辞劳,斲碎香苔破春碧。

土脉阳和雨露肥,青枝茁出皆蓓蕾。

忽然一夜春风动,千树万树红霞开。

年年二月复三月,儿女争看好颜色。

不羡玄都观里花,宁誇太华峰头叶。

看花曾记上林游,花压乌纱照醉眸。

晴雪堕霞粘翠箔,綵云飘影下朱楼。

于今南国暌违久,惆怅东风一卮酒。

卧病闭门春色深,长吟北望频搔首。

感君为我活沉痾,援溺扶危惠实多。

五株岂足报君惠,为赋杏林春意歌。

形式: 古风

赠清贫长老

黄金沙界名净土,中有僧为持教祖。

说法能超最上乘,常感天花向空舞。

禅关尽日白云封,为爱疏闲似远公。

秋雨凉蝉三径叶,夕阳归鸟一声钟。

支颐夜坐林间石,白月清潭了无迹。

问师戒腊今几何,笑指青松数千尺。

有时聚石来讲经,石头尽点如有闻。

有时浮杯去渡海,踏碎万顷玻璃云。

归来清梵维摩室,何用区区九年壁。

降龙解虎人不知,惟有闾丘老人识。

形式: 古风