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买书堆屋当藏珍，砚水生春玉作麟。
此老大蒙稽古力，至今疏草墨花新。
这首诗描绘了一位书香门第的读书人士，通过对自然景物与古籍典故的联想，表达了对知识和学问的尊重与追求。首句“买书堆屋当藏珍”展现了主人公对于书籍的珍视，仿佛是将它们作为宝贵的财富积累起来。在第二句中，“砚水生春玉作麟”则用了鲜明的意象来形容砚台中的墨水，似乎在春天里孕育出了如同神兽麒麟那般珍奇之物。
第三句“此老大蒙稽古力”透露了诗人对一位学者（此老）的赞赏，他不仅博览群书，而且对于古代典籍有着深厚的理解和研究。这位学者的知识渊博，能够穿越时空，探寻历史的奥秘。
最后一句“至今疏草墨花新”则描绘了这位学者即使在荒废之地，也能发现新的学问与智慧。这里的“疏草”象征着被忽视或遗忘的知识，而“墨花”则是书写与学习的产物，表明这些知识和智慧仍旧生机勃勃，犹如新鲜绽放的花朵。
诗中融合了对自然之美的赞赏与对学问之尊崇的情感，使读者能够感受到作者对于知识追求的热忱以及他内心深处的宁静与满足。
不详
词人。绍定五年(1232)进士，授淮东安抚司□官。淳□中，以工部郎官充任赵葵淮南幕中参议官。后调知南康军。后因触犯湖广总领贾似道，被移治邵武军。后知袁州，因得罪权贵丁大全，被弹劾罢官。后复被起用知抚州，又因与贾似道的旧嫌而取消任命
圣处终难举似人，二三子在最情亲。
于中检点平生看，香缕萦帘眇此身。
一念惟馀睡作魔，鸥閒不与世同波。
迩来定力空诸妄，如以摩尼照浊河。
携得春归通德门，等閒万木亦沾恩。
母桃未熟蓬莱浅，连夜吹开堂北萱。
午阴蒙密路萦纡，两两丽黄对引雏。
自可曲肱惊短梦，南山丛薄有于菟。
