这首诗描绘了对昔日与士奇、勉仁、幼孜三位少傅共事的美好回忆，以及对他们高尚品德和卓越成就的赞美。诗人通过“接武青宫列两坊”表达了他们在官场中的地位与荣耀，“恩荣兼秩实非常”则强调了他们所享有的特殊恩宠与职位的重要性。
“追陪琐闼春风暖”一句，以春风喻指温暖的环境与和谐的关系，暗示了与这些杰出人物共事时的愉快氛围。“进讲文华昼景长”则可能指的是在白天进行的文化交流与知识传授活动，体现了他们的学术追求与贡献。
“每切葵心倾晓日，竟同蒲质老秋霜”运用了比喻手法，将自己对这些前辈的敬仰比作葵花向日，以及蒲草在秋霜中依然坚韧不拔，表达了对他们的崇敬之情以及自己在他们影响下的成长与坚持。
最后，“玺书独拜归来后，留与儿孙永不忘”表明诗人珍视与这些前辈共事的经历，希望将其作为宝贵的精神财富传承给后代，让子孙后代永远铭记这段历史与荣耀。
整体而言，这首诗不仅展现了诗人对过去美好时光的怀念，也表达了对前辈们的崇高敬意与学习精神的传承，是一首充满深情与敬仰的回忆之作。
