请用两个及以上关键字进行搜索
草堂栖在灵山谷，勤苦诗书向灯烛。
柴门半掩寂无人，惟有白云相伴宿。
春日溪头垂钓归，花笑莺啼芳草绿。
猿鹤寥寥愁转深，携琴独理仙家曲。
曲中哀怨谁知妙，子期能识宫商调。
鱼未成龙剑未飞，家贫耽学人争笑。
君不见苏秦与韩信，独步谁知是英俊。
一朝得遇圣明君，腰间各佩黄金印。
男儿立志需稽古，莫厌灯前读书苦。
自古公侯未遇时，萧条长闭山中户。
这首诗描绘了诗人隐逸生活的宁静与孤独，同时也流露出对功名利禄的渴望和自我激励。开篇“草堂栖在灵山谷，勤苦诗书向灯烛”即营造出一种隐居读书、刻苦自励的情境。接着“柴门半掩寂无人，惟有白云相伴宿”则表达了诗人与世隔绝，只与自然为伴的生活状态。
“春日溪头垂钓归，花笑莺啼芳草绿”中，溪水、花开、鸟鸣构成了一幅生机勃勃的画面，但诗人的心情却未能完全融入大自然之中，故有“猿鹤寥寥愁转深，携琴独理仙家曲”的表述，透露出诗人内心的忧郁和对超凡脱俗境界的向往。
在“曲中哀怨谁知妙，子期能识宫商调”一句中，诗人似乎在通过音乐来抒发自己的情感，但这种艺术上的共鸣也仅限于他与古代音乐家子期之间的精神交流。紧接着，“鱼未成龙剑未飞，家贫耽学人争笑”表达了诗人对自己尚未成功、仍处困顿之境的自我安慰。
“君不见苏秦与韩信，独步谁知是英俊”一句中，通过历史上的杰出人物来强调自己的才华和抱负，并非得不到认可。最后，“一朝得遇圣明君，腰间各佩黄金印”则展现了诗人对于得到机会、显示自己才能的期待。
结尾两句“男儿立志需稽古，莫厌灯前读书苦”是对自我的激励和鼓舞，强调了通过不断学习古代典籍来坚定自己的志向，不应嫌弃读书之苦。全诗以隐逸生活为背景，流露出诗人内心的孤独与渴望，以及对个人才华和抱负的坚持不懈。
不详
观农巡井邑，长望历山川。
拥涧开新耨，缘崖指火田。
荒村无径陌，古戍有风烟。
瓠叶萦篱长，藤花绕架悬。
岸高攒树石，水净写云天。
回首乡关路，行歌犹喟然。
再入青锁闱，忝官诚自非。
拂尘惊物在，开户似僧归。
积草渐无径，残花犹洒衣。
禁垣偏日近，行坐是恩辉。
骊岫接新丰，岧峣驾碧空。
凿山开秘殿，隐雾蔽仙宫。
绛阙犹栖凤，雕梁尚带虹。
温泉曾浴日，华馆旧迎风。
肃穆瞻云辇，深沉闭绮栊。
东郊望幸处，瑞气霭濛濛。
传警千门寂，南郊綵仗回。
但惊龙再见，谁识日双开。
德泽施云雨，恩光变烬灰。
阅兵貔武振，听乐凤皇来。
候刻移宸辇，遵时集观台。
多惭远臣贱，不得礼容陪。
