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能不求知是甚时,少留意处自家知。
当年沮溺非吾见,见得宣尼却是谁。
这首诗深蕴哲理,以问答形式探讨了知识与自我认知的关系,以及对历史人物的理解。诗人通过“能不求知是甚时”这一句,提出了一种对知识追求的反思,暗示在某个时刻,人们可能不再过分追求知识,而是更注重内心的自我认知和理解。
“少留意处自家知”则进一步强调了个体内心世界的独特性和重要性,鼓励人们在日常生活中细心观察,倾听自己内心的声音,从而获得真正的智慧和理解。
接下来,“当年沮溺非吾见,见得宣尼却是谁”两句,运用了典故,引用了古代的两位隐士——沮溺和孔子(宣尼),来探讨对历史人物的理解问题。诗人似乎在说,即使是对于历史上的人物,我们所了解的也未必完全准确,每个人对他们的解读都可能不同,这反映了知识的主观性和多样性。
整体而言,这首诗通过巧妙的构思和深邃的思考,表达了对知识、自我认知以及历史理解的深刻洞察,体现了诗人对哲学问题的独到见解。
不详
汉族,明代学者,杰出的地理制图学家。一生奋发于地理学等科学的研究,“考图观史“,发现当时地图多疏密失准、远近错误,于是亲自外出调查收集资料,准备重新编一内容丰富、地理位置准确的地图,以计里画方之法,创立地图符号图例,绘成《广舆图》。创编成地图集形式,不仅继承了朱思本制图法,还加以发展,使地图更为科学实用。堪称与墨卡托同时代的东方最伟大的地图学家
画中描画是阿谁,真伪由来具眼知。
一见梅花疏影后,岂须点缀倩人为。
庾岭梅花开落时,天然消息少人知。
祇愁说到孤高处,四海春风拟待谁。
无规模处是规模,百尺楼台定在初。
若待美材还少斲,旁观应笑是模糊。
一样根株一样花,不须牵缀斗纷华。
而今我亦无多说,剖破籓篱是大家。