令阿缃入学(其一)

从来娇绕膝,今已略知闻。

恩义难相掩,贤愚自此分。

枣梨余自具,经传汝宜勤。

未暮休归舍,童心惧放纷。

形式: 五言律诗 押[文]韵

鉴赏

这首清代周映清的《令阿缃入学(其一)》描绘了一个家庭场景,反映出对孩子的教育和期望。首句“从来娇绕膝”,形象地写出孩子以往在父母膝下备受宠爱的情景。接着,“今已略知闻”暗示孩子开始接触知识,懂事了。诗人强调“恩义难相掩”,意在教导孩子要懂得感恩和分辨是非,明白贤良与愚昧的区别。

“枣梨余自具”,可能是以日常生活中的小事为例,鼓励孩子勤劳自立,自己动手丰衣足食。而“经传汝宜勤”则直接点明读书学习的重要性,希望孩子勤奋研读经典。最后两句“未暮休归舍,童心惧放纷”,告诫孩子学业未成之前不宜贪玩,保持一颗专注的心,以免放纵而分散精力。

整体来看,这首诗寓教于乐,既有慈爱的关怀,又有严格的要求,体现了古代家庭教育的特点。

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周映清(清)

成就

不详

经历

同县乾隆甲戌进士、湖南布政使叶佩荪室。有《梅笑集》

  • 字:皖湄
  • 籍贯:归安

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令阿缃入学(其二)

低鬟怜阿姊,与汝亦齐肩。

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形式: 五言律诗 押[先]韵

壬午七夕焚香静对心境清澈飘飘有凌云之想

云际神光果合离,仙家自古此佳期。

试从跨鹤缑山日,历数骖鸾汉殿时。

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形式: 七言律诗 押[支]韵

娇女诗

我家娇女齐蕙芬,媚如春月回微光。

终朝据案弄卷轴,清吟婉转调莺簧。

今年十二解声韵,七字五字吟琅琅。

亦知弱腕乏警策,颇有慧语馀清锵。

闺门尚德不尚艺,四诫初不夸词章。

岂知陶冶有妙用,能使冰炭消中肠。

温柔敦厚本诗教,幽閒贞静传闺房。

但令至性得浚发,勿务浮艳鸣荒唐。

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即今所得尚无几,颇觉辛苦难为偿。

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作诗因汝感畴昔,祇恐明镜生秋霜。

形式: 古风 押[阳]韵

秋夜露坐

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银河淡无波,疏林皎初霁。

轩南最幽旷,竹露酒寒翠。

清阴下藤萝,馀香冷荷芰。

披襟爱晚凉,枯坐竟忘睡。

夜久钟漏沈,流萤在衣袂。

形式: 古风