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英秀钟河岳，生来号圣儿。
虽云年尚小，不待学而知。
博古通今识，超群迈秀姿。
浩然食牛气，非若聚鱼嬉。
祖莹耽书日，甘罗入相时。
看看头角长，身到凤凰池。
这首诗描绘了一个被赞誉为"圣儿"的儿童，他天生聪颖，年纪虽小却展现出超越常人的智慧和学识。他不仅通晓古今，而且才情出众，气质非凡，有着如同牛一般坚韧的学习精神，而非像鱼儿嬉戏般轻松。诗人以祖莹（东晋时期好学之士）沉迷于读书和甘罗（战国时期少年丞相）少年得志为例，预示着这个"圣儿"未来必有大作为，他的才华将使他在仕途上迅速崛起，如同凤凰翱翔于高位的池塘。整体来看，这首诗赞美了孩子的早慧与潜力，充满了对未来的期待。
不详
易描通臂状，难写断肠声。
屹若金汤不可攻，犬羊谁肯自投降。
势穷方献将军印，何似当初莫渡江。
鹅车虎炮与云梯，堪笑胡儿巧用机。
大帅胸中摅妙算，一时谈笑尽灰飞。
岁暮嗟为客，那堪复被围。
一心惟许国，视死已如归。
