这首诗描绘了冬夜中一位书生专心致志于阅读的情景。首句“际天冰雪不能春”以冰雪覆盖的严冬景象为背景，暗示出读书环境的清冷与艰苦，但书生的心境却如同春天般温暖，对知识的追求不因外界条件而改变。接着，“连屋丛书我最亲”一句表达了书生与书籍的深厚情感，将书籍比作亲人，强调了书籍在个人生活中的重要地位。
“欲试蓝田餐玉法，自惊沧海抱珠身”两句运用了典故，蓝田餐玉法和沧海抱珠身分别出自《列仙传》和《庄子》，意在表达书生渴望通过读书获得智慧和道德修养，如同古代仙人般拥有超凡脱俗的能力。同时，这两句也暗含了书生对自己学识的自信与自豪。
“贾生挟策疑年少，庄子逃虚喜似人”引用了贾谊和庄子的故事，贾谊年轻时便才华横溢，庄子则通过逃避世俗来保持心灵的纯净。这两句既是对前人的敬仰，也是书生自我期许的体现，希望像他们一样，即使在年轻时也能展现出非凡的才智和高尚的人格。
最后，“巷北巷南何伛侧，一灯照见胆轮囷”描绘了书生在昏暗的巷道中，仅有一盏灯陪伴，但他内心充满光明，胆气十足地面对着未知的世界。这一句不仅展现了书生的孤独与坚韧，也寓意着他内心的坚定与勇敢。
整体而言，这首诗通过对冬夜读书场景的细腻描绘，展现了书生对知识的热爱、对理想的追求以及内心的坚强与独立，充满了浓厚的文化气息和哲理思考。
