和赵景贶栽桧

这首诗描绘了一幅生动的自然风光画面，诗人通过对汝阴老桧的描述，展现了自己深厚的文化底蕴和超脱凡俗的高远情怀。

“汝阴多老桧，处处屯苍云。”开篇即以壮丽的景象吸引读者，古老的桧树在汝阴境内随处可见，它们如同守护着这片土地，连绵不断地屹立于苍茫的云端。

“地连丹砂井，物化青牛君。”诗人笔触轻巧，引入神话传说中的元素，将桧树根部与仙境相连，物化为祥瑞之象，既突显了桧树的不凡，也映射出诗人对精神世界的向往。

“时有再生枝，还作左纽纹。”在自然循环中，即便是老树，也能有新的生命力涌现，这种再生的奇迹，被比喻为古人书简上的装饰，既展现了诗人对自然更新的赞美，也寓意着文化传承的重要性。

“王孙有古意，书室延清芬。”这里的“王孙”象征着高贵与学问，诗人通过这样的设定，表达自己对传统文化的尊崇和内在情感。书室则是知识与智慧的象征，延续了清新的气息，意味着文化的香气流长。

“应怜四孺子，不堕凡木群。”诗人对那些尚未成熟的小枝小叶表示出关爱之心，它们还没陷入平凡，正如同待字闱中的学者，充满了成长的可能。

接下来的几句“体备松柏姿，气含芝朮薰。初扶鹤立骨，未出龙缠筋。”则更深层次地描绘了桧树不仅外形似松柏，而且内在也有着仙草芝朮的芬芳。诗人以鹤立骨、龙缠筋比喻自己的修养和才华，如同尚未完全展现，潜力巨大。

“巢根白蚁乱，网叶秋虫纷。”这一自然景象的细节描写，不仅增强了画面感，也反映出生长与世间纷扰并存的哲思。

最后，“乃知蔽芾初，甚要封殖勤。他年皮三寸，狐鼠了不闻。”诗人由此悟到，在桧树成长过程中的每一个阶段都极为珍贵，需要精心呵护。而“他年”后的描述，则表明经过时间的沉淀，这些平凡的动物声响也已成为历史，不再显眼，暗示了诗人对时间流逝和事物变化的深刻感悟。

这首诗不仅展示了苏轼卓越的艺术造诣，也透露出他对自然、文化与个人修养的独到见解。