怀马教授二首(其二)

水生白石渡头湾,念子携书共往还。

今日相思不相见,越南残照海门山。

形式: 七言绝句 押[删]韵

鉴赏

这首诗描绘了一幅宁静而略带忧伤的画面。诗人以“水生白石渡头湾”开篇,通过生动的自然景象,营造出一种清幽的氛围。接着,“念子携书共往还”一句,将情感引入,暗示了与友人共同求学或交流的场景,充满了深厚的情谊。

“今日相思不相见”,表达了诗人对友人的思念之情,却因某种原因未能相聚的遗憾。这种情感的细腻表达,让人感受到友情的珍贵和距离带来的无奈。最后,“越南残照海门山”以壮阔的海景收尾,既是对自然美景的赞美,也隐含着对远方友人的牵挂和祝福,使整首诗的情感更加丰富和深沉。

整体而言,这首诗通过简练的语言,巧妙地融合了自然景观与人物情感,展现了诗人对友情的珍视以及对远方友人的深切思念,具有较强的艺术感染力。

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罗蒙正(元)

成就

不详

经历

不详

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形式: 古风

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形式: 古风 押[真]韵

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形式: 古风 押[遇]韵

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形式: 古风 押[阳]韵