这首明代倪应征所作的《赠侍仙侄》诗，以深情厚意为侍仙侄送上祝福与期望。诗中运用了丰富的比喻和典故，展现了对侄子未来的美好憧憬。
首联“世德深培已百年，梦梦时欲问苍天”，开篇即表达了家族深厚的传统美德已经传承百年，侄子在成长过程中或许会有所疑惑，如同在梦中寻求答案一般，表达了长辈对晚辈成长过程中的关切与期待。
颔联“图南未落孙山后，奏赋应居元白先”，这里借用古代科举考试的典故，以“图南”暗指侄子未来有望在学业上取得优异成绩，不落后于他人；“孙山”则表示希望侄子能在众多考生中脱颖而出，而“元白”则是唐代著名诗人元稹和白居易的并称，此处借以表达对侄子文采斐然、才华出众的期许。
颈联“驿路莺花江令笔，山城风景祖生鞭”，运用了“江令笔”和“祖生鞭”的典故，前者出自东晋文学家江淹的故事，比喻侄子文思敏捷，才华横溢；后者则源自北齐高祖的典故，象征着侄子在山城这样的环境中，依然能保持锐意进取的精神风貌，不断追求进步。
尾联“衰宗物望全凭汝，珍重毋教老眼穿”，表达了家族的兴衰荣辱都寄托在侄子身上，希望他能够不负众望，同时也提醒侄子要珍惜时光，勤奋努力，不要让长辈们因等待他的成长而心急如焚。
整首诗情感真挚，既体现了长辈对晚辈的深厚关爱，也蕴含了对侄子未来的殷切期望和美好祝愿。
