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体牧一何谦，县谱洵云美。
浸汇九流识，具毳群芳理。
将心孝肃堂，寄口沥湖水。
劳血为田畴，冲醇敷子弟。
何处折哀弦，桐乡有垂祀。
这首诗描绘了一位谦逊的牧师，其品德与才能在县志中被赞誉为美善。他广泛涉猎各种知识，对各种事物有着深刻的理解和独到的见解。他以孝道为本，以教育为业，辛勤耕耘，培养出众多优秀子弟。诗中提到他以心为孝道的典范，以口述的方式表达对湖水的感激之情，他的汗水浇灌了田地，滋养了后代。最后，诗中提到他在桐乡的哀弦之音，以及人们对他的纪念。
此诗通过描绘牧师的高尚品德、勤奋工作和对教育的热爱，展现了他对社会的巨大贡献和深远影响。同时，也体现了对他的深切怀念和敬仰之情。
不详
拟从脉望隐嫏嬛，长揖烟霞小洞天。
佳句欲邀桐叶满，新泉堪试月华边。
遥闻芝草山中约，已入梅花梦里还。
倾盖逢君头未白，汉庭休笑子云玄。
欲识江湖恋阙情，碧山随意贮蓬瀛。
虚疑江上芦人避，实有山中木客迎。
石髓携来金错贱，丹台名在紫烟横。
游心一倍怜捐佩，今夜同舟棹榜声。
饮喙吟知足，风花赋遂初。
操琴惟适性，种秫自成居。
何意瑶台舄，翻逢下泽车。
离骚多选句，留兴墨池馀。
出门真自笑，叱马欲何之。
诗酒千人敌，风流一世师。
东皋舒啸暇，南郭仰天时。
莫问青莲子，吾生后汝期。
