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时局艰哉，读三疏洋洋，祸福不可知，尽犬马愚诚而已；
男儿死耳，叹孤忠耿耿，是非终有定，问春秋直笔何如？
此挽联以沉痛之情感，悼念袁昶之离世。上联“时局艰哉，读三疏洋洋”开篇即道出时事之艰难，袁昶所上之三疏虽洋洋洒洒，却难以预知其带来的祸福。此处以“犬马愚诚”自喻，表达对袁昶忠诚与献身精神的敬仰。
下联“男儿死耳，叹孤忠耿耿”转而抒发对袁昶个人品质的赞美，称其为“男儿”，并感叹其忠诚如一，即使面对生死抉择亦不改其志。接着“是非终有定，问春秋直笔何如？”则以历史的公正性为依托，暗示袁昶的忠诚与正直终将得到历史的公正评价。
整体而言，此挽联不仅表达了对逝者的深切哀思，也蕴含了对忠诚与正直价值的颂扬，以及对历史公正性的期待。
不详
捷报红旗，名留紫阁，江南北咸沐恩膏，真是万家生佛，方期福比河山，倚盖之台星永焕；
勋调玉烛，德称金瓯，营内外深蒙覆帱，讵知元老升仙，顿使标中将士，攀辕之泪眼难干。
以学问佐经纶，秉承一德、协和万邦，相业迈古今，公真命世耆英，共钦燕国文章、曲江风度；
识时务为俊杰，扬历三朝、卢牟六合，感情洽中外，我是受知弟子，忍睹抱冰堂宇、广雅诗编。
两朝宅揆，卅年杖钺，万里封侯，勋业古今稀，岂惟天末垂杨，蔽芾道途留远荫；
寸心忠义，满腹经纶，一肩艰巨，安危生死系，忍见公归未果，海峤风雷落大星。
大局诚危，只此教育问题，生机一线，我公首膺重寄，热肠共炙，壮志未酬，殁者抱恨以终，生者齐声痛哭；
人心不死，合醵老成遗相，大众同情，后起更有斯人，学界馨香，闾阎鼎祝，其功可镌磐石，其像当铸国门。
