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少游乡校至华颠，常以齑盐养浩然。
科举法行无誉士，丘园礼废有遗贤。
刘贲下第人称屈，李汉编文后必传。
闻道诸郎皆秀孝，拂云华表看它年。
这首诗描绘了一个乡村学校的景象，学校位于华颠附近，由少游管理。这里的教育似乎注重德行修养，而不仅仅是科举考试的功利。诗中提到的刘贲和李汉都是当地有名的学者，他们的学问将会流传后世。最后，诗人提到听说在场的诸位学子都具有秀美的品行，如同拂去云雾后的华丽山表，看似年轻一代充满希望。
整首诗通过对乡校生活的描写，表现了诗人对于古代教育理念和对后生可畏的期许。语言平实自然，情感真挚，透露出作者对纯正学术和美好品德的追求，以及对未来的一种乐观期待。
宋末文坛领袖，辛派词人的重要代表，词风豪迈慷慨。晚年致力于辞赋创作，提出了许多革新理论。
南宋诗人、词人、诗论家。在江湖诗人中年寿最长，官位最高，成就也最大。
未得毛锥力，空将铁砚磨。
暗投主司老，私淑里人多。
三韭何妨饱，双松不待哦。
乡邻惜耆旧，为辍相舂歌。
伯厚汉人推雅操，庆馀唐世擅诗盟。
辞家东走先□□，奉对南廊晚策名。
昨日庭移二松种，几时坟有一芝生。
遥知灵鹫山边路，烟惨云愁薤露声。
忝居言偃室，偶在郑公乡。
尽识阶庭秀，多窥屋壁藏。
数行杜陵泪，一瓣孔林香。
吾老无行役，何由沥奠觞。
渡江太史后，当世大儒门。
诸老贤宗子，文公爱嫡孙。
不来陪讲席，却去护留屯。
寂寞冯唐老，无人为上言。
