这首诗描绘了诗人行走在吉州道中的所见所感，充满了深沉的哲思与对自然的感慨。
首句“书缄辨博藏三耳”，以“书缄”比喻书籍或知识，形象地表达了诗人对知识的渴望和追求。这里的“三耳”可能寓指多闻、多思、多解，强调了广泛学习的重要性。整句传达出诗人对知识的珍视与深入探索的精神。
次句“禅付凭虚石六眸”，“禅付”暗示了诗人对禅宗思想的领悟与实践，“凭虚石”可能是某种象征，代表了心灵的寄托或自然界的某种静谧之物。“六眸”则可能寓意着洞察力的全面与深刻，整体表达出诗人通过自然与禅学的结合，达到了心灵的升华与智慧的提升。
第三句“小郡岂容宽舞蹈”，“小郡”指的是小城市或乡村，这里用以形容环境的简朴与宁静。诗人通过“岂容宽舞蹈”表达了在这样的环境中，人们的生活节奏会变得缓慢，心灵得到了放松，不再被世俗的纷扰所束缚。
最后一句“穷愁方著古阳秋”，“穷愁”意味着生活的困顿与精神的苦闷，“古阳秋”可能是指古代的秋天，或是诗人内心深处对于历史与时间的思考。整句表达了诗人面对生活困境时，通过回顾历史、思考人生，找到了内心的平静与安慰。
综上所述，这首诗通过生动的意象和深刻的哲理，展现了诗人对知识的追求、对自然的感悟、对生活的反思以及对历史的思考，体现了元代文人独特的审美情趣和哲学思考。
