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近世州县官，动呼曰不肖。
不能肖父母，转能肖显要。
父母之于子，各以诗书教。
子当读书年，亦复谈忠孝。
奈何一入官，辄以不肖号。
呵叱鸡狗同，奔走马牛效。
习为妾妇容，幸博上官笑。
柔媚若性生，奥灶无不到。
嘑蹴与涕唾，未尝生计较。
奈何一临民，性气忽粗暴。
喜怒动任情，衣冠恣践蹈。
昔日凫何卑，今日鹅何傲。
岂受上官侮，合向部民报。
抑或官有样，宪体宜则效。
绾到州悬符，演出天神貌。
不肖肖斯真，难为外人告。
面目忘本来，顶踵殉时好。
呜呼官若此，父母岂及料。
这首诗深刻地揭示了清代官场中的一种普遍现象——官员在升迁后，往往变得与原先截然不同，失去了对父母的孝顺和对读书的热忱，而变得阿谀奉承、谄媚上级，对待百姓却粗暴无礼。诗人通过对比“父母之于子”的教育方式与官员入仕后的转变，表达了对这种社会风气的批判。
诗中的“不肖”一词，原意是指不孝顺父母，这里泛指官员在官场上的行为与道德标准不符。诗人通过描述官员在官场中的种种表现，如“习为妾妇容，幸博上官笑”，形象地描绘了他们为了讨好上司，不惜丧失人格尊严，甚至像妾妇一样低三下四。然而，一旦面对百姓，这些官员就变得粗暴无礼，“性气忽粗暴”，“喜怒动任情”，完全失去了应有的公德心和责任感。
诗的最后部分，诗人发出感叹：“呜呼官若此，父母岂及料。”这句话表达了对这种社会现象的深深忧虑，同时也对那些失去本性的官员提出了严厉的批评。整首诗通过对官场现象的讽刺和批判，反映了诗人对社会公正和道德价值的坚守。
不详
慈俭传家庇后昆，零丁坠绪赖延存。
绸缪耗尽心头血，牖户于今有泪痕。
一镫五夜永蓬庐，半照呜机半读书。
毕竟孤儿蹭蹬老，九原遗恨定何如。
荫失春辉廿九年，祝釐八秩礼金仙。
不知果證蟠桃后，此日神游第几天。
年年八月廿三日，一度经过一断肠。
生我劬劳无可说，人间天上泣称觞。
