冬日杂诗十四章(其六)

这首诗描绘了冬日里的一幕温馨场景。诗人以细腻的笔触，展现了家庭生活的日常片段。通过“釜气动蒸郁，大芋糜作羹”两句，生动地描绘了煮食的过程，暖意融融的厨房气息扑面而来。接着，“举室得晨饱，坐曝芽檐晴”则进一步渲染了全家共享早餐的温馨氛围，阳光透过屋檐洒在温暖的室内，为这个场景增添了几分宁静与和谐。

“儿童被黄袄，倚膝来陈经”描绘了孩子们穿着黄色棉袄，依偎在大人的膝上，认真地讲述着故事或读书的情景，充满了童真与欢乐。这种画面不仅体现了家庭成员之间的亲密关系，也流露出对知识和学习的重视。

“喜于閒寂中，得此咿唔声”一句表达了在平凡而宁静的生活中，听到孩子们读书声的喜悦之情。这不仅是对知识的渴望，也是对家庭和谐与幸福的向往。

最后，“起居资怙养，易长忧难成。望虑交百端，何当慰其情？”表达了诗人对于子女成长的担忧与期盼，以及希望给予他们充分关爱和支持的心愿。这句诗深刻地揭示了父母对孩子成长过程中的复杂情感，既有对未来的期待，也有面对未知挑战时的忧虑。

整体而言，这首诗通过日常生活的小细节，展现了家庭的温暖、亲情的深厚以及对子女教育的重视，传递出一种朴素而真挚的情感，让人感受到生活的美好与意义。