灵山书屋为赵先生老师赋

先生家住灵山下,为爱灵山卜书舍。

穷崖阴壑吼飞泉,六月寒生不知夏。

八窗弘敞昼日长,紫檀烟袅狻猊香。

牙签插架书万轴,锦囊横几琴一张。

先生乐此兴悠然,焚膏继晷恒穷年。

六经心学力自勉,百年清白家相传。

有时适兴鼓焦桐,雅音古调谁能同。

风高疏林落残叶,秋清远汉鸣孤鸿。

捲帘烟树迎朝旭,枕屋溪流漱寒玉。

鸟啼花落自青春,竹户芸窗断尘俗。

先生货利不关心,琴书有暇多清吟。

苍松影落砚池静,白云昼锁紫门深。

醉来浪迹步林壑,独引山童携白鹤。

划然仰天发长啸,万虑消融境寥廓。

朅来游宦天涯久,啧啧能声脍人口。

公馀犹自忆灵山,几度徘徊重翘首。

形式: 古风

鉴赏

这首诗描绘了一位隐居在灵山下的先生的生活与心境,充满了宁静与超脱的氛围。诗中通过细腻的笔触,展现了书屋的环境之美,以及主人的高雅情趣和淡泊名利的人生态度。

首句“先生家住灵山下”,点明了主人公的居住地,灵山作为背景,暗示着一种远离尘嚣、亲近自然的生活状态。接着,“为爱灵山卜书舍”一句,直接表达了主人公对灵山的喜爱,愿意在此建造书屋,过上读书、修身的生活。

“穷崖阴壑吼飞泉,六月寒生不知夏”两句,通过生动的自然景观描写,营造出一种清凉、幽静的氛围,同时也暗示了主人公内心的平静与超脱。接下来,“八窗弘敞昼日长,紫檀烟袅狻猊香”描绘了书屋内部的宽敞明亮与香气缭绕,进一步渲染了宁静和谐的环境。

“牙签插架书万轴,锦囊横几琴一张”两句,通过丰富的藏书和琴的摆放,展现了主人公的学问与艺术修养。而“先生乐此兴悠然,焚膏继晷恒穷年”则直接表达了他对这种生活的热爱与投入,无论是六经心学还是琴棋书画,都体现了他追求精神世界的深度与广度。

“有时适兴鼓焦桐,雅音古调谁能同”一句,通过主人公弹奏古琴的情景,进一步展示了他高雅的艺术品味。而“风高疏林落残叶,秋清远汉鸣孤鸿”则以自然景象的变化,象征着时间的流逝与人生的无常。

“捲帘烟树迎朝旭,枕屋溪流漱寒玉”两句,描绘了清晨的美景,展现了主人公与自然和谐共处的生活方式。“鸟啼花落自青春,竹户芸窗断尘俗”则表达了主人公内心的纯净与对世俗的超脱。

“先生货利不关心,琴书有暇多清吟”一句,直接点明了主人公不为物质所累,而是专注于精神世界的追求。“苍松影落砚池静,白云昼锁紫门深”则通过自然景象的描绘,进一步强调了主人公内心的宁静与超脱。

最后,“醉来浪迹步林壑,独引山童携白鹤”两句,通过主人公与山童的互动,展现了他与自然的亲密关系。“划然仰天发长啸,万虑消融境寥廓”则表达了主人公在大自然中的自由与释放,以及心灵的解放。

“朅来游宦天涯久,啧啧能声脍人口”两句,通过主人公对过往经历的回忆,表达了他对过去生活的一种感慨与怀念。“公馀犹自忆灵山,几度徘徊重翘首”则直接表达了主人公对灵山的思念与向往,以及对简单、纯粹生活的向往。

整体而言,这首诗通过对主人公生活场景的描绘,展现了其超脱世俗、追求精神世界的生活态度,以及对自然美景的热爱与欣赏。通过细腻的笔触和丰富的意象,诗人成功地构建了一个充满诗意与哲思的世界,让人感受到一种超越现实的宁静与美好。

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曹义(明)

成就

不详

经历

不详

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