晋卿注墨子属余评校粗校一过归之以诗

这首诗是清代诗人范当世对墨子的评价，通过对比墨子与儒家代表人物孟子、荀子，以及墨家与其他学派的关系，展现了墨子的独特思想和地位。

诗中首先提到墨子的“堂堂”，意指其思想的宏大与深远。接着，诗人通过“彼亦持方柄，圆凿何能投”这一句，形象地表达了墨子思想的独特性，即他坚持自己的方正之道，而其他学说则难以融入或理解。这反映了墨子在百家争鸣时代独树一帜的地位。

“诸家顿罗网，探处无人钩”暗示了墨子思想的深邃与复杂，需要深入探索才能领悟，而其他学说则可能过于浅显或缺乏深度。这进一步强调了墨子思想的独特性和价值。

“悠悠四千载，此子出一头”赞美了墨子思想的长久影响和深远意义，即使在四千年后的今天，墨子的思想依然具有不可替代的价值。

接下来的几句诗通过“飞蛇腾上屋，铁脚沙中蛑”等比喻，描绘了墨子思想的灵活与坚韧，如同飞蛇般在高屋之上自由穿梭，又如同铁脚沙中的蝤蛑般在困难中顽强生存。这些形象生动地表现了墨子思想的活力与生命力。

“岂能道羊角，胜于童首虬”进一步强调了墨子思想的独特性，将其与传统观念进行对比，突出其超越常规、追求真理的精神。

“二足既插地，大老施鞭鞧”可能暗喻墨子思想的实践性和影响力，如同脚踏实地的大老，不仅自身强大，还能引导他人前进。

“江河蹈空阔，蓦涧超凡沟”表达了墨子思想的广阔与深远，如同江河般横跨广阔天地，又如同跨越非凡的沟壑，展现出其超越常人的视野和境界。

最后，“所以龌龊语，孟荀两不收”表明墨子思想与传统儒家思想的差异，即它不受传统束缚，敢于挑战权威，追求真理。

“真气浩如水，不得同浮沤”将墨子思想比作浩瀚的水流，强调其纯净与深远，与表面的泡沫形成鲜明对比。

“墨子矧脱烂，泥土不足抔”表达了对墨子思想的尊重和敬仰，认为其思想超越了物质的腐朽和世俗的尘埃，不应被轻视。

“上不为曾参，下亦当黔娄”通过引用儒家的曾参和墨家的黔娄，进一步强调了墨子思想的独立性和超越性，即它不受传统束缚，也不迎合低俗。

“玆道亦已摈，何须君力摎”表达了对墨子思想的推崇，认为其独特且有价值，无需强行改变或压制。

“与君不胡越，百岁期同舟”表达了诗人与墨子思想的共鸣，希望与墨子思想共存百年，共同前行。

“兼旬惜我别，万言致绸缪”表达了诗人对与墨子思想交流的珍惜，以及对深入探讨墨子思想的渴望。

“为君覆此著，以当琼琚酬”则是诗人对墨子思想的致敬，表示愿意以自己的作品作为回报，表达对墨子思想的敬仰和传承。

整体而言，这首诗通过对墨子思想的赞美和评价，展现了墨子思想的独特性、深远影响以及与传统儒家思想的差异，同时也表达了诗人对墨子思想的敬仰和传承的愿望。