苦寒行

这首诗描绘了一幅深冬雪地的生动图景，通过对自然景物和人事变化的细腻刻画，表达了诗人对于严寒天气下人们生活困境的同情，以及对上天恩泽的感激之情。

“昨日北风高，霏霏满天雪。”开篇便以宏伟的笔触勾勒出一幅冬日雪景图画，北风怒吼，雪花纷飞，给人以震撼心灵的感觉。

“千里六出花，六日飞不歇。”这里借用了夸张的手法，形象地描绘了雪花连绵不断的景象，使读者感受到的是一场持续多日的大雪。

“深山深一丈，树木冻欲折。”诗人将视角转向深山，雪积如同巨浪，压弯了树枝，以此表现出大自然的威力与严酷。

接下来的几句：“平地盈数尺，布肆不成列。覆物生辉光，照人清皎洁。”则是对雪后景象的描写，雪花覆盖了整个世界，使得一切都焕然一新，呈现出一种纯净无瑕的美。

“紫塞群玉峰，沧溟白银阙。篁竹为琅玕，松风筛玉屑。”这里诗人以巧妙的比喻，将雪后的山川、竹木比作珍贵的玉石和精致的玉屑，展现出大自然在严寒中的另一种美丽。

“官吏来参贺，物情亦感悦。瘴疠已消除，丰穰及时节。”诗人转而表达了官方对民众生活关怀和社会生产的顺利进行，以及人们对于这种关爱与顺利的心理反应。

此后几句：“长吏因疾恚，请假来一月。病眼为寒昏，风头因冷发。”则是诗人个人遭遇的写照，他因为身体不适而请求休假，反映出个人在严酷自然环境下的脆弱。

“汤药厌服饵，酒肉悉罢辍。夹幕映重帘，炉茵与衾褐。”诗人继续描述自己的生活状态，虽然生病，但家中还算温暖，体现出在困难时刻家庭的温馨。

“禄粟不忧饥，帑俸无乏绝。江海主恩深，素餐心激切。”这里表达的是对上天、对统治者的感激之情，因为尽管生活艰辛，但家中尚有存粮，不至于饿肚子，这种生活状态使得诗人心怀感激。

“儿童温且饱，当风溯凛冽。朝索暖寒酒，暮须汤饼设。”诗人的视角转向孩子们的生活，他们在严冬中依旧能够保持温暖和食物充足，这种画面展现了家庭的温馨与对抗自然环境的能力。

“不知有饥寒，灯火夜暖热。”这种无忧的状态，诗人以此作为对比，强调了家庭生活的幸福。

“越人轻活计，舂税供膏血。及至风雪时，日给多空竭。”这几句则是对社会中其他人的生活状况的一种描绘，人们在严寒和大雪来临之际，依旧能够保持一定的生计，这种坚韧不拔反映了人性的强韧。

“樵苏与纲捕，负薪冰路滑。口噤无言语，股慄衣疏葛。”诗人通过对打柴、捕鱼等生活细节的描写，表现出人们在严寒中的艰难劳作，以及他们面对自然环境时的心理与生理反应。

“藜藿不充饥，冻饿多不活。惭惶襦裤恩，徬徨空殒越。”这几句则是对生活在困境中的人们的同情，他们或因寒冷而难以生存，或因为贫穷而感受着命运的无常。

最后：“因作苦寒行，聊与儿童说。”诗人通过写下这首《苦寒行》，想要和孩子们分享这份生活的艰辛与对美好生活的向往。