送俞教授之馀杭

馀杭县前春水生,校官书舟如叶轻。

莺啼讲坛杏垂实,鱼跃泮水芹抽茎。

易于观天圣域敞,文者载道天机精。

明年彤庭对策后,我亦阊门迓前旌。

形式: 古风 押[庚]韵

鉴赏

这首诗描绘了春天余杭县前的生动景象,湖水上涨,校官乘坐的小船轻盈如叶。诗人以莺啼杏花和鱼跃芹茎的细节,展现了生机盎然的学术氛围。"易于观天圣域敞"表达了对知识殿堂的赞美,认为教育承载着大道,充满智慧。最后两句预祝俞教授在科举考试后荣归故里,诗人也期待能与他一同迎接佳绩。整首诗语言流畅,富有画面感,表达了对友人的祝福和对教育事业的敬仰。

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郑元祐(元)

成就

不详

经历

不详

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送俞叔元从游慈溪陈文昭

百舍重趼从师游,为道不为利禄谋。

今子远鼓浙东枻,涛江日暮青山稠。

慈溪为县山水幽,制锦者谁陈太丘。

退食何曾废探讨,固应户屦远相求。

它时卒业归语我,坐见一鹗横清秋。

形式: 古风 押[尤]韵

送李运使海漕抵京,见宣城贡侍制

易于涉险必曰川,何况航海决九渊?

海虽无风浪或颠,银山雪屋相崩骞。

国家鸿庥上际天,漕海运粮今几年?

波神水妃相后先,分护粮艘咸周全。

棹郎捩舵歌扣舷,南风趠帆到幽燕。

万井白袅朝炊烟,青驹之年福更延。

上帝降监加矜怜,天子明圣宰相贤。

明烛万里无私偏,春运已达北海壖。

天吴帖首海若眠,李郎夏运能勉旃。

海波镜平粮在船,由郎心纯志确坚。

敬亭之山秀而妍,幼从贡公读陈编。

志存功业永久传,悬知此行尤静便。

定膺上赏坐玳筵,金缣缥醪宠命宣。

应从贡公见榻前,清光咫尺如霏烟。

贡公若问老郑虔,为言白头仍草玄。

海宇清晏无戈鋋,咏歌太平老林泉,却寄贡公山木篇。

形式: 古风 押[先]韵

寄云南萧总戎

将军昔麾白虎幡,指率虎士平云南。

大山丰林犀象窟,青山一束西横担。

诸军落险坐如猬,下嗔长鲸手独探。

威行武侯擒纵地,大旗森立如松杉。

整师徐行身后殿,点胄还国无留簪。

总戎既已等却谷,相国正可同曹参。

自参大政论国柄,载具清静民心甘。

凤驾祥云忽铩翮,公论在人宁久酣?

皇明鼌彻烛群连,蔀蔽尽彻俭谋戡。

将军复整苍玉佩,入朝拜手仪容谙。

念臣已老心则壮,宝镜在匣秋儋儋。

圣君万岁国基固,明堂缔搆须楩楠。

形式: 古风

送刘朝章同知赴任

尚书向任杭推官,宛丘赵公最交欢。

子时方年二十许,身衣大布头南冠。

二公相予忘齿爵,稽经抽史言盘盘。

赵公骑箕尊府老,会合无由空嘅叹。

尊翁后贰吴府政,吏畏民思闾井安。

只今星霜十五易,北归悬车魏地宽。

郎君翩翩蒙世泽,气貌润哲神仍端。

同知黄岩行有日,部从南向千峰峦。

徵诗于予感衰老,况复秋深霜露寒。

客怀萧萧诗鬓白,江浦凄凄枫叶丹。

自惭居贫无赆饯,鸿飞万里须脩翰。

高天无云卿月皎,候吏侧足迎征鞍。

民思善治甚饥渴,报政何以苏凋残?

尊公在此徯佳信,声腾实著无留难。

形式: 古风 押[寒]韵