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秋堂襆被有馀清，骤喜秋光泼眼明。
帘外月华筛碎玉，床头萤火当长檠。
直嫌唧唧秋虫响，且听琅琅弦诵声。
善教尚烦留滞席，朝恩未许便归更。
这首宋代诗人傅察的《又次申教授直宿三首(其三)》描绘了秋夜读书的静谧与惬意场景。首句“秋堂襆被有馀清”表达了书房的清凉宁静，暗示了夜晚的深沉和主人的淡泊心境。第二句“骤喜秋光泼眼明”则写出诗人对秋日明亮月色的惊喜，仿佛连光线都洒满了喜悦。
“帘外月华筛碎玉”运用比喻，将月光比作碎玉，形象地描绘出月光透过窗帘的朦胧美，增添了诗意。床头的萤火虫如同长檠（古代照明工具），与月光相映成趣，为读书之夜增添了几分浪漫与温馨。
“直嫌唧唧秋虫响”中，“直嫌”二字流露出诗人对虫鸣的轻微厌烦，但随即转向“且听琅琅弦诵声”，表明他对读书声的专注和欣赏，这读书声在寂静的夜里显得格外响亮。
最后两句“善教尚烦留滞席，朝恩未许便归更”表达了诗人对教育的热情和对职责的坚守，即使受到朝廷的挽留，也不急于回家，显示出其敬业和忠诚的态度。
整体来看，这首诗通过细腻的描绘和生动的意象，展现了秋夜读书的独特意境，体现了诗人对学问的热爱和对职责的执着。
不详
扰扰浮名绊此身，相逢樽酒眼还明。
君如俊鹘方抟翮，我似弯弓不受檠。
弱植幸容依玉树，新诗尝喜掷金声。
他时会致青云上，莫厌卑栖岁屡更。
皎皎虚堂带月清，金风入律露华明。
潘郎寓直生秋兴，韩子长歌忆短檠。
惊鹊绕枝巢未稳，幽虫寻砌隐馀声。
却嫌诗思撩归梦，数尽高城长短更。
榆社聆风远，兰阶托契深。
兴宗知有自，处贵独无心。
陇柏晞朝露，庭槐长夏阴。
如公更何恨，顾我尚沾襟。
遗子一经足，成家五福并。
千钟欣禄养，万石仰荣名。
日射铭旌字，风传衮铎声。
摇知开吉地，不假问三生。
