挽张百熙联

此挽联以对仗工整、寓意深远著称，巧妙地将张百熙先生的生平贡献与历史典故相融合，展现了其在教育界和文化领域的卓越成就。

上联“有弟列门墙，与同学七十人，君子六千人，争欲黄金铸范蠡”描绘了张百熙在教育事业上的贡献。这里以“列门墙”形容学生众多，不仅包括直接的弟子七十人，更暗含了他培养了无数学子，如同范蠡一般，为国家培育了大量人才。“争欲黄金铸范蠡”则借用了范蠡因功成身退、隐居陶朱的故事，表达了人们对张百熙先生功绩的敬仰与怀念，希望以黄金铸像来纪念他的伟大。

下联“维公系宗社，合洞庭八百里，瀛海九万里，同以綵丝招屈原”则从政治与文化的角度赞美张百熙。通过“维公系宗社”，强调了他在维护国家稳定与统一中的重要角色。“洞庭八百里，瀛海九万里”运用夸张手法，形象地展示了他影响之广，如同屈原般，不仅在本土有着深远的影响，也对世界文化产生了广泛而深刻的影响。“同以綵丝招屈原”则借用屈原投江自尽后，人们以綵丝投江以示哀悼的习俗，表达了对张百熙先生逝世的深切哀悼与怀念之情。

整联通过对张百熙先生在教育、政治、文化等多个领域卓越贡献的颂扬，以及对其逝世的哀悼，既体现了对个人的崇高评价，又蕴含了深厚的历史文化底蕴，是一幅生动展现人物风采与时代精神的艺术画卷。