送蜀中新宁教谕

白门祖席黄花酒,醉唱离歌折杨柳。

广文行色在骊驹,僮仆行囊载科斗。

闻说先生教蜀年,蜀中学者未能先。

杏馆弦歌声不绝,荜庭风月趣无边。

十年不叹儒官薄,却有清名动台阁。

天官课绩美雄词,圣主超恩颁教铎。

复此寻舟问去津,吴山楚水往来频。

春风客路秋衣换,晓日园林昼锦新。

荆门西上曾游处,巫峡猿声自朝暮。

对酒休歌蜀道难,行人谩说高唐赋。

百里新宁寂寞滨,行看教雨及时春。

君不见文翁遗教传今古,未必今人愧古人。

形式: 古风

鉴赏

这首明代林环所作的《送蜀中新宁教谕》,以送别与勉励为主题,描绘了送别场景的深情与对新任教谕的期许。开篇“白门祖席黄花酒”,以白门(南京)的饯行宴席为背景,黄花酒增添了几分离别的哀愁,而“醉唱离歌折杨柳”则通过饮酒、唱歌和折柳的动作,生动展现了离别时的不舍与伤感。

接着,“广文行色在骊驹”一句,以马车作为行色的象征,进一步渲染了离别的氛围。随后,诗人提到新任教谕的行李装载着科斗,科斗是古代的学童教材,暗示了新任教谕将肩负传播知识的重任。

“闻说先生教蜀年,蜀中学者未能先”两句,表达了对新任教谕在蜀地教育事业的期待,希望他能引领蜀中的学者们进步。接下来,“杏馆弦歌声不绝,荜庭风月趣无边”描绘了新任教谕到任后,可能带来的文化繁荣景象,弦歌不绝,风月无边,充满了对未来的美好憧憬。

“十年不叹儒官薄,却有清名动台阁”表达了对新任教谕坚守教育信念、不畏艰难的精神赞扬,以及对其清廉名声的肯定。最后,“天官课绩美雄词,圣主超恩颁教铎”则赞美了朝廷对教育的重视和支持,以及圣主的恩泽。

整首诗情感丰富,既有对离别的感慨,也有对未来的展望,通过对新任教谕的期许,体现了对教育事业的深切关怀和对人才的尊重。

收录诗词(52)

林环(明)

成就

不详

经历

不详

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形式: 古风

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