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堪笑先生四壁无，寒窗剩有五车书。
一童只许长须伴，半世长同只影居。
白屋不嫌藜藿少，朱门却厌稻粱馀。
枕流漱石多佳趣，不羡人閒驷马车。
这首诗描绘了一位隐逸士人淡泊明志、自得其乐的生活状态。开篇"堪笑先生四壁无，寒窗剩有五车书"两句，通过对比鲜明地展现了诗人对物质财富的淡然和对知识的渴望，"四壁无"暗示了简单甚至清贫的居所，而"寒窗剩有五车书"则显示出诗人对于书籍的珍视和学问的追求。
接着"一童只许长须伴，半世长同只影居"两句，更深入地描绘了诗人的隐逸生活，他与童仆相伴，长久以来只有影子作伴，这种孤独却又自在的境界，是对世俗纷争的一种超脱。
"白屋不嫌藜藾少，朱门却厌稻粱馀"两句，则是对比诗人与世俗富贵之家的生活态度。"白屋"象征着简朴的居所，而"朱门"则代表了豪华的住宅。诗人并不嫌弃自己家中藜藾（一种野草）的简单，而对于那些过剩的粮食却感到厌倦，这反映出诗人对物质享受的不屑一顾。
最后，"枕流漱石多佳趣，不羡人閒驷马车"两句，以生动的画面表达了诗人与自然和谐共生的美好生活。诗人将头枕在流水之旁，与石头为伴，这种简单而纯粹的乐趣，比起那些追逐名利、奔波于世俗纷争的人，更加令人羡慕。
整首诗通过对比和隐喻等修辞手法，表达了诗人对于淡泊生活、追求学问以及与自然和谐共生的理念。
不详
折腰五斗信非天，荐祢徒劳一鹗书。
渊底纵鳞誇水泳，林间宿鸟乐巢居。
心随俯仰缘无慊，身任行藏自有馀。
试问通衢何处是，圣门无限指南车。
莫守陈编学蠹鱼，筌蹄真似古人书。
利名沧海浮沤聚，身世乾坤逆旅居。
懒向明庭陈一得，还留故馆积三馀。
尘埃满足崎岖地，羡子抟风上日车。
郭侯凛凛气横秋，管领江山作胜游。
痛饮不知乌景坠，清歌更觉鸟声幽。
诵君崖畔神仙句，淡我胸中浩荡愁。
万里相逢更相失，他年卜筑共归休。
入得青山第几重，龙蟠凤舞着仙宗。
九关云锁疑无地，数步天开又一峰。
大涤洞中丹作井，昊穹殿下石为松。
我来自结真人伴，杖屦蹁跹是指踪。
